（2013•永勝縣校級(jí)模擬）如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證溫度對(duì)鼠婦的影響，下列設(shè)計(jì)中正確的是（ ）

A．用一只健康的鼠婦做實(shí)驗(yàn)材料

B．統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次，但一定要認(rèn)真操作

C．設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除溫度是變量外，其它各項(xiàng)都一樣

D．需分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建仙游第二教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是（ ）。

A、剛出生的小豬吃奶

B、小狗算算術(shù)

C、大山雀喝牛奶

D、海豚表演頂球、跳躍

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東東營(yíng)廣饒樂(lè)安中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青魚、草魚、鰱魚、鳙魚是我市重要的養(yǎng)殖魚類，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A．這四種魚都是淡水魚類

B．體表覆蓋鱗片，用鰭游泳

C．靠鰓呼吸，內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

D．心臟有兩心房一心室，體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東東營(yíng)廣饒樂(lè)安中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在食物中有我們身體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——有機(jī)物，能夠提供身體所需要的能量。這些能量被釋放出來(lái)是通過(guò)

A．小腸的消化作用

B．細(xì)胞的呼吸作用

C．循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸作用

D．葉綠體的光合作用．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省聊城市七年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2013秋•利辛縣校級(jí)期中）如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 ．

（2）圖中細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 ．

（3）圖中消費(fèi)者是 和 ．

（4）如果人們大量捕殺鳥(niǎo)，使鳥(niǎo)的數(shù)量減少，則蟲(chóng)的數(shù)量會(huì) ．

（5）植物、鳥(niǎo)、蟲(chóng)三者中，數(shù)目最多的是 ．如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥，則三者中，體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 ．

（6）構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分是 、 、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省聊城市七年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安岳縣期中）在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，哪一組不能作為對(duì)照？（ ）

A．25℃和0℃ B．有空氣和無(wú)空氣

C．溫度和水分 D．有光和無(wú)光

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省聊城市七年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•承德校級(jí)模擬）“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（ ）

A．捕食 B．合作 C．競(jìng)爭(zhēng) D．食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷4（解析版） 題型：連線題

（2015秋•鄒城市校級(jí)月考）生物學(xué)家曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，（如圖所示）：把章魚放入大魚缸內(nèi)，中間放一塊玻璃板，將魚缸分隔成兩部分，其高度低于玻璃缸，使章魚能從魚缸一側(cè)躍入到另一側(cè)，將小蝦放入遠(yuǎn)離章魚的那一側(cè)，當(dāng)章魚看見(jiàn)食物時(shí)，它只是直撲玻璃板，在玻璃板上亂碰亂撞，不會(huì)繞過(guò)玻璃板去捉小蝦．多次碰撞之后，才能繞過(guò)障礙物捉到小蝦．在使狗和猴子越過(guò)障礙物取得食物的實(shí)驗(yàn)中，可以看到狗較快地學(xué)會(huì)繞道而獲取食物，而猴子只一次就學(xué)會(huì)繞道獲取食物．

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，章魚越過(guò)障礙物而獲取食物，屬于 行為．

（2）上述實(shí)驗(yàn)證明，動(dòng)物越高等， 越復(fù)雜，能利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決生活中的難題，大大增強(qiáng)了 各種環(huán)境的能力．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省濟(jì)南市七年級(jí)上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：雙選題

（2015秋•槐蔭區(qū)校級(jí)期末）在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，要注意保持蚯蚓體表的濕潤(rùn)，其主要原因是（ ）

A．使蚯蚓的運(yùn)動(dòng)保持潤(rùn)滑

B．使蚯蚓的呼吸作用保持正常

C．使蚯蚓的血液循環(huán)保持暢通

D．使蚯蚓能吸收足夠的水

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