【題目】為探究廢電池對(duì)生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn):

提出的問題:廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響嗎?

實(shí)驗(yàn)器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布

實(shí)驗(yàn)方案:

、取相同的兩個(gè)培養(yǎng)皿,編號(hào)1號(hào)和2號(hào),底部墊上幾層吸水紙。

、向兩個(gè)培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng)。

、每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號(hào)培養(yǎng)皿不做任何處理。

、觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果,回答下列問題:

1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是

2)設(shè)計(jì)2號(hào)實(shí)驗(yàn)的目的是 ,2號(hào)培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏 。

3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,能否說明電池浸出液對(duì)種子萌發(fā)有影響 。

4)想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果,必須對(duì)原方案進(jìn)行修改,即每天向1號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時(shí),還應(yīng)向 號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的 。

【答案】1)廢電池對(duì)種子萌發(fā)有影響(或廢電池對(duì)種子萌發(fā)沒有影響)(2)對(duì)照 水分(或萌發(fā)條件)(3)不能(42 清水

【解析】

科學(xué)探究的過程(基本方法):通過觀察提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流;為了使實(shí)驗(yàn)有說服力,實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置對(duì)照組。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要遵循單一變量的原則。因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要一定的水,所以2號(hào)培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊時(shí),鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究。請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整。
(1)提出問題:?
(2)作出假設(shè):。
(3)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盆內(nèi)放上一盆濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上板, 形成一組組,在鐵盆兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是。如果在鐵盆兩側(cè)的中央各放一只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?。原因是
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

環(huán)境

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
(5)表達(dá)、交流。實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)將鼠婦如何處理:。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2017年12月1日是第30個(gè)“世界艾滋病日”,我國宣傳活動(dòng)主題是“共擔(dān)防艾責(zé)任,共享健康權(quán)利,共建健康中國”。艾滋病是一種免疫缺陷病,是由艾滋病病毒(HIV)引起的。HIV主要侵犯并破壞人體的免疫系統(tǒng),致使人體免疫功能缺損,不能抵御病原體的侵害,從而引發(fā)感染或形成腫瘤等,致使全身器官衰竭、死亡。請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問題:

(1)艾滋病病毒(HIV)從傳染病角度考慮,它屬于______。它是一類不具有______結(jié)構(gòu)的微生物。

(2)HV主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為等途徑傳播。從傳染病的流行環(huán)節(jié)上分析,“不安全性行為”屬于______;將艾滋病患者進(jìn)行隔離、集中治療,在傳染病預(yù)防措施中屬于______。

(3)“由于HIV的侵犯與破壞,致使人體免疫功能缺損,不能抵御病原體的侵害!比梭w抵御病原體的第一道防線是______

(4)人們常用注射疫苗來預(yù)防傳染病,2017年我國已成功研發(fā)出安全的宮頸癌疫苗,并陸續(xù)為全國各地適合的人群接種,從免疫學(xué)角度講,注射的宮頸癌疫苗被稱為______,這種免疫類型屬于______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于探究食物中營養(yǎng)成分的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)回答:

(1)將干燥的小麥種子放在干燥的試管中加熱,試管壁上出現(xiàn)小水珠,說明小麥種子中含有______________。

(2)將細(xì)長(zhǎng)的馬鈴薯塊放在酒精燈上燃燒,馬鈴薯塊先變黑,后變成灰白色的灰,說明馬鈴薯中含有__________。

(3)向雞蛋清中加入開水,出現(xiàn)白色絮狀固體,說明雞蛋中含有_________

(4)將核桃仁放在白紙上擠壓,白紙上出現(xiàn)油斑,說明核桃仁中含有_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】新疆哈密地區(qū)晝夜溫差較大,瓜類果實(shí)較甜,這是因?yàn)?(

A. 光合作用旺盛,呼吸作用強(qiáng)烈 B. 光合作用旺盛,呼吸作用微弱

C. 光合作用微弱,呼吸作用強(qiáng)烈 D. 光合作用微弱,呼吸作用微弱

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓以植物的枯葉、朽根等有機(jī)物為食,通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無機(jī)物,被生產(chǎn)者利用.由此可見,動(dòng)物在自然界中能(  )

A. 維持生態(tài)平衡

B. 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

C. 幫助植物傳播種子

D. 幫助植物傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】?jī)汕Ф嗄陙,孔子的后代遍及世界各地,孔家又稱天下第一家。2006年元旦,孔子第80代嫡長(zhǎng)孫孔佑仁在臺(tái)灣出生。請(qǐng)推測(cè)孔佑仁體內(nèi)的遺傳物質(zhì)能確定是從孔子身上繼承下來的是( 。

A. 常染色體 B. X染色體

C. Y染色體 D. 顯性基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)不能達(dá)到的目的是(

A. 可以培育出植物新品種 B. 可以在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物

C. 可以防止植物病毒的侵害 D. 可以培育出在一株植物上有兩個(gè)品種的植株

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃是深受廣大人民喜愛的水果之一。不僅外觀艷麗,汁多味美,而且營養(yǎng)豐富。下列關(guān)于桃的敘述正確的是( )

A. 桃花是兩性花,借助風(fēng)力完成異花傳粉

B. 桃能吃的那部分是由胚珠發(fā)育而來的

C. 若想在短時(shí)間內(nèi)獲得口感、色澤俱佳的桃的新品種,較理想的繁殖方式是嫁接

D. 對(duì)桃樹進(jìn)行修剪、整枝等多項(xiàng)處理,目的是利用了植物的頂端優(yōu)勢(shì),提高產(chǎn)量

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