【題目】黃瓜、胡蘿卜、甘蔗、菠菜這些 植物供人們食用的部位分別屬于（ ）

A. 根、莖、葉、果實(shí) B. 果實(shí)、種子、葉、莖

C. 果實(shí)、根、莖、葉 D. 種子、葉、莖、根

【答案】C

【解析】試題分析：完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。黃瓜屬于果實(shí)，胡蘿卜以肉質(zhì)根作蔬菜食用。甘蔗稈直立，粗壯多汁，表面常披白粉，可作食用。菠菜以綠葉為產(chǎn)品的草本植物，食用部分是葉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，不屬于恒溫動(dòng)物的是（ ）

A. 獅子 B. 蟒蛇 C. 企鵝 D. 金絲猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果成年人的體內(nèi)長(zhǎng)期缺乏維生素A，就有可能患（ ）

A．貧血 B．夜盲癥 C．神經(jīng)炎 D．佝僂病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成年人體內(nèi)缺乏含碘的無(wú)機(jī)鹽，容易患（ ）

A．佝僂病 B．地方性甲狀腺腫

C．缺鐵性貧血 D．骨質(zhì)疏松癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________（用字母表示）．

（2）E與C相比，特有的器官是________．

（3）有輸導(dǎo)組織的植物有________（用字母表示）．

（4）可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是________（填名稱）．

（5）圖中的植物從低等到高等的進(jìn)化順序是________（用字母和箭頭表示）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《科學(xué)》2018年1月26日發(fā)文，一支大型國(guó)際研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了存在于非洲大陸以外地區(qū)的最古老的現(xiàn)代人類化石。這一發(fā)現(xiàn)，將之前推測(cè)的現(xiàn)代人類離開(kāi)非洲大陸的時(shí)間提前了5萬(wàn)年。下列有關(guān)生命的起源和進(jìn)化的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 處于A階段的人類稱為森林古猿，雖能下地，但不能真正直立行走

B. B階段后，由于大量森林消失，古人類開(kāi)始向直立行走的方向發(fā)展

C. 從C到G的過(guò)程，腦越來(lái)越發(fā)達(dá)，制造和使用工具的能力越來(lái)越強(qiáng)

D. 人類不同種族體質(zhì)特征的差異是長(zhǎng)期的自然選擇和遺傳變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2015秋東莞市校級(jí)期末）下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線．請(qǐng)回答：

（1）圖甲中A、B、C為發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，其中在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行，能夠分解有機(jī)物，釋放能量的生理活動(dòng)是[ ] ，這一過(guò)程發(fā)生在圖乙的[ ] 中，其表達(dá)式是： ．

（2）植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽，是通過(guò)圖甲中[D] （選填導(dǎo)管、篩管）運(yùn)輸?shù)街参锼枰母鞑课�，大部分的水分最終通過(guò)圖甲中[ ] 作用從葉片的氣孔散失出去．

（3）據(jù)圖丙分析，對(duì)大棚蔬菜采取 、 等措施可以提高產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，首先向載玻片上所滴的

液體分別是( )

A．清水，生理鹽水

B．清水，清水

C．生理鹽水，清水

D．生理鹽水，生理鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物器官中，屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是（ ）

A. 花 B. 果實(shí) C. 種子 D. 莖

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同步練習(xí)冊(cè)答案