【題目】實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。
(1)甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于( )
A.先天性行為 B.偶然行為 C.取食行為 D.學(xué)習(xí)行為
(2)乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是( )
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)P?B.對(duì)照組 C.實(shí)驗(yàn)組 D.一個(gè)變量
(3)如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音,則甲組小鴨可能會(huì)( )
A.它們可能嚇唬其它鴨了 B.它們將失去繁殖能力
C.它們將會(huì)發(fā)出類似貓的聲音 D.它們將會(huì)認(rèn)為貓它們的母親
【答案】(1)A(2)B(3)D
【解析】
試題(1)先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親,小鴨跟隨氣球走,為先天性行為。(2)甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親,為實(shí)驗(yàn)組,而乙組小鴨還和它們的母親在一起,和甲組形成對(duì)照作用,為對(duì)照組,變量為是否和母親在一起。(3)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),如果將甲組的小鴨放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音,小鴨就認(rèn)為貓是它們的母親。故答案為:(1)A(2)B(3)D
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它位于胸腔內(nèi),左右各一個(gè),它有節(jié)奏的呼氣和吸氣,一分鐘大約_____次。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于輸血和血型的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 血量的穩(wěn)定對(duì)于人體的健康很重要
B. 安全輸血應(yīng)以輸入同型血為原則
C. 健康成年人每次獻(xiàn)血200~300毫升是不會(huì)影響健康的
D. 任何健康的公民都能獻(xiàn)血
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物園中華南虎生下的小虎眼睛是瞎的,科學(xué)家認(rèn)為這是近親繁殖的結(jié)果。出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是 ( )
A. 缺乏物種多樣性 B. 缺乏遺傳多樣性
C. 缺乏生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D. 缺乏正常的生活環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組為了檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌,設(shè)計(jì)了“比較洗手前后手上的細(xì)菌分布情況”的探究活動(dòng)。請(qǐng)你幫助完成設(shè)計(jì)方案,并回答問題。
(1)提出問題:洗手前手上的細(xì)菌是否比______________________________?
作出假設(shè):洗手前手上的細(xì)菌比洗手后多。
制定和實(shí)施計(jì)劃:
①將9個(gè)滅菌、裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿平均分成3組,每組的培養(yǎng)皿底部貼上相應(yīng)的標(biāo)簽:洗手前、洗手后、空白對(duì)照。
②打開培養(yǎng)皿,3位同學(xué)分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手前”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上。
③3位同學(xué)用肥皂將手洗干凈,然后分別將手指的5個(gè)指尖在貼有“洗手后”標(biāo)簽的培養(yǎng)基上輕輕按一下并迅速蓋上。
④空白對(duì)照組_____________________________。
⑤把3組培養(yǎng)皿放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),1天后觀察。
⑥用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中細(xì)菌的菌落數(shù),并計(jì)算每組培養(yǎng)皿菌落的_____________。
(2)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:洗手前培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落多,洗手后培養(yǎng)皿中的細(xì)菌菌落少、_________________無細(xì)菌菌落。
(3)細(xì)菌和真菌在生物圈中分布廣泛,大多數(shù)細(xì)菌和真菌能夠把動(dòng)植物遺體分解成水、無機(jī)鹽和_____________________,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,請(qǐng)分析回答問題:
資料一:水葫蘆是一種我國(guó)作為青飼料從南美引入植物。觀察到水葫蘆的葉是平行脈,葉柄呈葫蘆狀,根為須根系,在兩棵水葫蘆之間,有一根直而硬的根狀莖相連,在莖上長(zhǎng)有5-6個(gè)芽,每個(gè)芽將發(fā)育為一個(gè)新植株,水葫蘆夏季開花,穗狀花序,花冠藍(lán)紫色。
資料二:水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質(zhì)分解成無毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類、維生素及礦物質(zhì),是營(yíng)養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料,還可當(dāng)綠肥,生產(chǎn)沼氣,作為造紙?jiān)系取?/span>
(1)從資料一可知水葫蘆屬于______。
A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.綠色開花植物
(2)從資料一還知道了水胡蘆的繁殖方式是______(寫出一種即可)。
(3)請(qǐng)你根據(jù)對(duì)水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策:______。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com