珊瑚蟲屬于腔腸動物,其顯著特征是( )

A.身體呈輻射對稱,有口無肛門 B.身體呈兩側對稱,有口無肛門

C.身體呈圓柱形,有口無肛門 D.身體呈圓筒形,身體分節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2016屆山東省德州市九年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.一片農田里的所有農作物 B.一條河里的所有的魚

C.一塊草地里的所有生物 D.一片森林

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市八年級上第一學月素質測試生物試卷(解析版) 題型:填空題

氮肥對植物生長的作用是 ,番茄、花生應該多施含 肥。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市八年級上第一學月素質測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在兩個花盆里種了豌豆,并設計如下實驗:

花盆

陽光

溫度

A

向陽

20℃

充足

B

暗室

30℃

充足

上述實驗設計存在錯誤,正確的改正措施是( )

A.兩個花盆應該都放在向陽的地方

B.兩個花盆應該都放在暗室里

C.兩個花盆應該放在同一溫度的環(huán)境中

D.兩個花盆澆的水不應該同樣充足

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市八年級上第一周周末作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列選項不是節(jié)肢動物共同特征的是( )

A.體表有外骨骼 B.身體由許多體節(jié)組成

C.附肢分節(jié) D.都會飛行

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市八年級上第一周周末作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

雨后,常見地面上有一些蚯蚓,這是因為( )。

A.蚯蚓爬出地面呼吸

B.蚯蚓爬出地面飲水

C.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行

D.借助潮濕的地面,蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市八年級上第一周周末作業(yè)生物卷(解析版) 題型:填空題

環(huán)節(jié)動物

主要特征:身體呈____________,由許多彼此相似的________組成;靠________或疣足輔助運動

代表動物: 。

蚯蚓的主要特征及作用:蚯蚓的環(huán)帶在靠近身體______端1/3處,有_______的作用;體壁可分泌______ ,有助于呼吸;靠 配合運動;可以分解有機垃圾,提高土壤肥力;在生態(tài)系統(tǒng)中屬于__________

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省耒陽市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某淡水生態(tài)系統(tǒng)中有這樣一條食物鏈:“浮游植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”,當這水域被排放了難分解的有毒物質——汞后,一段時間,體內汞的含量最多的生物是( )

A.浮游植物 B.劍水蚤 C.小魚 D.大魚

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年河北省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

(甲)曉敏發(fā)現(xiàn)池水中有小白點在浮動,仔細看很久,(乙)心想這是生物嗎?(丙)于是取一滴池水,做成玻片標本,用顯微鏡觀看,(丁)原來是草履蟲。

(1)以科學方法解決問題時,第一步是

A.假設 B.推論 C.實驗 D.觀察

(2)以上敘述中,屬于“提出問題”的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

(3)科學家為證實自己所提出的假設,常以什么為重要的支持依據(jù)

A.觀察 B.假設 C.實驗 D.推論

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同步練習冊答案