【題目】小郭投籃動(dòng)作優(yōu)美,其在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的分別是( )
A.骨、關(guān)節(jié) B.關(guān)節(jié)、骨骼肌
C.骨骼肌、骨 D.骨、骨骼肌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻生長(zhǎng)的后期,為防止灌溉后倒伏,應(yīng)多施( )。
A.含鉀的無(wú)機(jī)鹽 B.含磷的無(wú)機(jī)鹽
C.含氮的無(wú)機(jī)鹽 D.含鋅的無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中圖甲為人體血液循環(huán)示意圖,圖乙為尿液形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中由②出發(fā),流經(jīng)ABD,流回③的循環(huán)叫做_______
(2)甲圖中血管H內(nèi)的血液為____________血,流回()_________
(3)尿液的形成要經(jīng)過(guò)兩個(gè)過(guò)程,即乙圖中的③ ________作用和④重吸收作用。
(4)乙圖中②內(nèi)的液體成分中若含有血細(xì)胞,則此患者病變部位應(yīng)該是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蠶豆葉片的橫切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)葉片的結(jié)構(gòu)包括[1、2]__________、[4]__________和 葉脈三個(gè)部分.
(2)圖中[3]是__________,它是葉片與外界進(jìn)行 氣體交換的門(mén)戶,其開(kāi)閉由[6]__________控制.
(3)[5]能對(duì)植物體內(nèi)的水分、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物起到運(yùn)輸作用.其中,輸送有機(jī)物的是__________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是五種微生物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中______是病毒,它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和________________組成。
(2)上圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:B無(wú)成形的________________。它的繁殖方式是__________生殖。
(3)圖E中的a是__________,圖中的C、D、E都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。
(4)上圖中的__________(填字母)可以使橘子長(zhǎng)毛發(fā)霉。
(5)圖中D是酵母菌結(jié)構(gòu)圖,與綠色植物葉肉細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述中,為植物細(xì)胞特有的是( )
A.細(xì)胞核首先分裂成兩個(gè)
B.細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增多
C.在原細(xì)胞的中央,逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
D.在原細(xì)胞的中央,逐漸向內(nèi)凹陷,最后分開(kāi)形成兩個(gè)細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乙具有[ ]________、[ ]______和[ ]_________。
(2)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。
(3)從圖中可以看出,甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別是由______決定的。
(4)一般地,植物具有而動(dòng)物不具有的能量轉(zhuǎn)換器是[ ]_____________。
(5)動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量裝換器是( )
(6)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)椋?]________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。
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