【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為[一]____[二]____[三]_____。

(2)體表的外骨骼的作用有:①_____________________________________________________________

(3)蝗蟲共有_____對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]______。

(4)蝗蟲的翅共____對(duì),足和翅都著生在身體的___________部。

【答案】 頭部 胸部 腹部 保護(hù)自己 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā) 3 3后足 2 胸部

【解析】(1)蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,圖中一為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼;二為胸部是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心,三為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心。
(2)由于陸地氣候相對(duì)干燥,與此相適應(yīng),蝗蟲的體表具有外骨骼,有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用
(3)蝗蟲共有三對(duì)足都著生在胸部.胸部有發(fā)達(dá)的肌肉,附著在外骨骼上,分別為前足、2中足和3后足,足分節(jié),3后足發(fā)達(dá),適于跳躍。
(4)蝗蟲共有兩對(duì)翅,是蝗蟲的飛行器官足和翅都著生在身體的胸部。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,a、b為小明在同一臺(tái)顯微鏡下,使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個(gè)不同視野,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

組合序號(hào)

目鏡

物鏡

1



2

10×

16×

1)視野a應(yīng)是小明使用組合序號(hào) 觀察到的結(jié)果.

2)視野a的左上方存在一些污點(diǎn),小明轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí),污點(diǎn)不動(dòng),移動(dòng)玻片后,污點(diǎn)仍在原處,請(qǐng)你幫小明判斷,污點(diǎn)最可能出現(xiàn)在 上.

3)小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想,他想重做一張裝片,則在重做相同類型的裝片時(shí),小明應(yīng)特寫注意以下哪一步驟的操作,才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象

A.取樣 B.涂抹 C.蓋蓋玻片 D.滴稀碘液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,影響山上桃花遲開的因素是

A光 B溫度 C水分 D土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖.甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì).下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A.瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯
B.未打斷瓶頸時(shí)內(nèi)湯變質(zhì)的是乙瓶
C.甲、乙形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是否煮沸
D.此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近來(lái),“狗患”問(wèn)題日益突出,據(jù)東營(yíng)市衛(wèi)生局統(tǒng)計(jì),我市2014年1~2月犬致傷1853人。如果不幸被瘋狗咬傷,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射抗狂犬病血清。所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是

A.抗體 切斷傳播途徑 B.抗原 切斷傳播途徑

C.抗體 保護(hù)易感人群 D.抗原 保護(hù)易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境.

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理.

③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè),獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示

請(qǐng)分析回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為______,以探究PM2.5濃度的變化是否與______有關(guān).

(2)“0小時(shí)”時(shí),甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異,檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致.那么,此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?______.

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸______,且速度比乙房間______,由此可得出結(jié)論:______.

(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對(duì)你有什么啟示?____________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚在水中是怎樣呼吸的?請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)魚的呼吸器官的主要部分是①__________,它的特點(diǎn)是又細(xì)又多。

(2)翻開魚的②_________,可以看到①的顏色呈______色,這是因?yàn)?/span>______________________________。

(3)當(dāng)水從口流入,流經(jīng)①時(shí),溶解在水中的氧氣滲入①的_________,而血液中的______________則滲出,隨著水從②的后緣排出體外。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】謎語(yǔ)“麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎底就是花生果實(shí),下圖為花生的一生,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)花生花(丙)清晨開放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物具有的特征是
(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時(shí)所必需的環(huán)境條件是、一定的水分和充足的空氣.
(3)請(qǐng)問(wèn)“白胖子”在生物學(xué)上是指 , 它是由發(fā)育而來(lái)的.
(4)乙生長(zhǎng)過(guò)程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的,請(qǐng)寫出其反應(yīng)式
(5)某同學(xué)探究某種因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響時(shí),將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的花生幼苗,分別放在盛有等量的蒸餾水和土壤浸出液的塑料杯中進(jìn)行培養(yǎng)(其他條件相同),一段時(shí)間后,觀察并比較花生幼苗的生長(zhǎng)情況.他探究的因素是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水螅身體上的刺細(xì)胞生長(zhǎng)的位置和生理功能分別是( )

A. 外胚層,捕獲食物 B. 內(nèi)胚層,防御敵害

C. 外胚層,攻擊和防御 D. 內(nèi)胚層,攻擊和防御

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案