在肺泡里進(jìn)行氣體交換后，血液成分發(fā)生了變化，         血變成         血；組織里的氣體交換后，則        血變成          血。
靜脈；動(dòng)脈；動(dòng)脈；靜脈
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理進(jìn)入肺，在肺里與血液進(jìn)行氣體交換．下圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，
請回答相關(guān)問題：

（1）發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換包括肺與
外界
外界
的氣體交換和肺泡與血液的氣體交換兩部分．
（2）填寫圖中的名稱：①
CO2
CO2
；②
O2
O2
．
（3）吸氣時(shí)，空氣中的
氧氣
氧氣
通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入
血液
血液
；同時(shí)血液中的
二氧化碳
二氧化碳
也通過這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入
肺泡
肺泡
，然后隨著呼氣的過程排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是人體呼吸的幾個(gè)過程，在這幾個(gè)過程中，人體通過呼吸把空氣中的氧吸入，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞的正確順序是（　�。�
①氣體在血液里運(yùn)輸    ②血液和組織細(xì)胞的氣體交換
③外界氣體進(jìn)入肺泡    ④肺泡內(nèi)的氣體與血液進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并回答：

（1）乙圖表示的是
組織里的氣體交換
組織里的氣體交換
．
（2）從F→D血液成分發(fā)生的變化是
二氧化碳含量增加，氧含量減少
二氧化碳含量增加，氧含量減少
．
（3）兩圖中，含氧量最高處是
肺泡內(nèi)
肺泡內(nèi)
，含二氧化碳最高處是
組織細(xì)胞處
組織細(xì)胞處
．
（4）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是
肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞，有利于氣體交換
肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞，有利于氣體交換
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?湖北）如圖表示發(fā)生在人體內(nèi)的幾種生理過程．據(jù)圖回答問題：
（1）食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解為葡萄糖、氨基酸營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是在
小腸
小腸
內(nèi)被吸收．
（2）外界的空氣經(jīng)過呼吸道的處理后進(jìn)入肺，在肺里與血液進(jìn)行
氣體交換
氣體交換
．
（3）人的心臟中，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，有利于血液循環(huán)，體現(xiàn)了
結(jié)構(gòu)與功能
結(jié)構(gòu)與功能
相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．
（4）醫(yī)生在檢查某人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎有疾病，出現(xiàn)病癥可能是腎單位中的
腎小球
腎小球
．
（5）在肺循環(huán)中，血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，紅細(xì)胞中的
血紅蛋白
血紅蛋白
與來自肺泡中的氧結(jié)合，這樣血液由靜脈血變成動(dòng)脈血．

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