【題目】如圖為由植物、蟲、鳥、微生物構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)寫出上圖中的一條食物鏈 , 細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 .
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是 .
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì) .
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是 . 如果植物被噴過農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是 .
【答案】
(1)植物→蟲→鳥;分解者
(2)蟲和鳥
(3)增加
(4)植物;鳥
【解析】解:(1)、(2)食物鏈描述的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者間的食物聯(lián)系.食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭走到最高消費(fèi)者,逐條逐條的數(shù),看有多少種走法,圖中只有一條食物鏈:植物→蟲→鳥.
生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者主要是綠色植物,它們能通過光合作用制造有機(jī)物.植物制造的有機(jī)物不僅供給自身,也是動(dòng)物的食物來源.消費(fèi)者包括各種動(dòng)物,它們不能自己制造有機(jī)物,它們直接或間接地依賴綠色植物制造出來的有機(jī)物.分解者主要是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們將有機(jī)物分解為無機(jī)物.因此,圖中細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者.該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是蟲和鳥.(3)鳥以蟲為食,如果人們大量捕殺鳥,使鳥的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì)因?yàn)樘鞌硿p少,蟲的數(shù)量短期內(nèi)將會(huì)增多.(4)在本生態(tài)系統(tǒng)中,草能進(jìn)行光合作用,屬于生產(chǎn)者,其數(shù)量最多;由于農(nóng)藥在生物體內(nèi)不易被分解和排出,隨著食物鏈逐級遞增.鳥的營養(yǎng)級別最高其體內(nèi)的農(nóng)藥含量最多.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),終點(diǎn)為消費(fèi)者,且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級”動(dòng)物;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人類的進(jìn)化過程中,下列行為或特點(diǎn)最先發(fā)展的是( )
A.使用工具
B.兩足行走
C.大腦發(fā)達(dá)
D.使用語言
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【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是 .
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 , 滴加該液體的目的是 .
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是 .
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【題目】用蕨類植物做的盆景宜放在背陰處,且要經(jīng)常灑水,是因?yàn)槠洌ā 。?/span>
A. 不開花 B. 只有根、葉、莖
C. 適應(yīng)在陰濕環(huán)境中生長 D. 無果實(shí)和種子
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【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案(如下圖表所示),在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應(yīng)的溫度下,一段時(shí)間后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請分析并回答下列問題。
(1)若要驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用,應(yīng)選擇的對照實(shí)驗(yàn)裝置是_____。若選擇的對照實(shí)驗(yàn)裝置是甲和丁,則探究影響酵母菌發(fā)酵作用的非生物因素是_____。
(2)一段時(shí)間后觀察:氣球有脹大現(xiàn)象的裝置是_____,這說明裝置中產(chǎn)生了某種氣體,這種氣體是_____。
(3)酵母菌在適宜的條件下可以快速繁殖,酵母菌進(jìn)行無性生殖的主要方式是_____。
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【題目】蜜蜂身體分為頭、胸、腹三部分,胸部有三對足、兩對翅.據(jù)此說明蜜蜂屬于( )
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物 B.軟體動(dòng)物 C.棘皮動(dòng)物 D.節(jié)肢動(dòng)物
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【題目】探究實(shí)驗(yàn)“螞蟻的通訊”中,在偵察蟻偵察到食物返巢的路上放好一排紙片(如圖甲),當(dāng)它們走過后將小紙片重新排列成圓形,并將食物放在圓形處(如圖乙),再觀察螞蟻接下來的行動(dòng),據(jù)此圖回答,螞蟻將( )
A.直奔圓心處,快速找到食物
B.不再回來尋找食物
C.繞著紙片轉(zhuǎn)了多圈后,在偶然情況下找到了食物
D.無法確定
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