【題目】下列關于胚的組成,正確的是（ ）

A．胚芽,胚軸,胚根和胚乳 B．胚芽,胚軸,胚根和子葉

C．種皮,子葉,胚乳和果皮 D．胚芽,胚軸,胚乳和子葉

【答案】B

【解析】

試題分析：胚是種子的主要結構，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異可以遺傳的是（ ）。

A. 轉基因玉米 B. 帶字的蘋果

C. 曬黑的皮膚 D. 整容后的雙眼皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】時下，飼養(yǎng)狗、貓等寵物成為時尚，同時也帶來了狂犬病傳播的隱患。人一旦被狗、貓咬傷，要及時注射狂犬疫苗。那么，所注射的物質(zhì)和采取的措施分別屬于

A. 抗體；切斷傳播途徑 B. 抗原；控制傳染源

C. 抗體；保護易感人群 D. 抗原；保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關種子萌發(fā)的過程的說法中,不正確的是（ ）

A. 種子萌發(fā)先要吸收大量的水分

B. 子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉運給胚根,胚芽和胚軸

C. 胚根先發(fā)育,先突破種皮,形成根

D. 胚芽先突破種皮,發(fā)育成莖和葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物在生物圈中起著重要作用，主要表現(xiàn)為：

（1）利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾，體現(xiàn)了動物具有維持 的作用。

（2）干草堆放久了，會被分解者逐漸分解，如果被羊吃了，會在羊體內(nèi)被更快分解，說明動物能促進生態(tài) 系統(tǒng)的 循環(huán)。

（3）上圖中的蜜蜂正在采蜜，同時它能幫助植物 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兒童青少年心理健康的核心是心情愉快。日常生活中，當我們遇到一些不順心的事情時，要用恰當?shù)姆椒▉碚{(diào)節(jié)自己的情緒，圖1中的做法屬于轉移注意力的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。下圖是小明檢查時的化驗單和血涂片，有關說法不正確的是

醫(yī)院檢驗科報告單（部分）

化驗項目

測定值

正常參考值

RBC（紅細胞）

3.8×1012 個/L

（4.05.5）×1012個/L

WBC（白細胞）

6.8×109個/L

（4.010）×109個/L

Hb（血紅蛋白）

85g/L

（120160）g/L

PLT（血小板）

210×109個/L

（1003 00）×109個/L

A.根據(jù)小明的化驗結果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

B.血液由上圖中的①②③組成

C.上圖中的①能釋放與血液凝固有關的物質(zhì)

D.上圖中的③因富含血紅蛋白而呈紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物花的傳粉和受精過程示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A是____________，內(nèi)含花粉�；ǚ蹚膱D中A傳送到E的過程叫做_________。它有自花傳粉和異花傳粉兩種方式，該圖為_______________ 。

（2）花粉受到E處分泌的黏液的刺激，萌發(fā)長出花粉管，花粉管內(nèi)含精子。植物的精子與H_____________結合形成受精卵的過程，叫做受精。

（3）C是____________，可發(fā)育成果實。D是___________，可發(fā)育成種子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）該圖中共有 條食物鏈。他們彼此交錯連接，形成了 ，此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

（2）這個食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是__________；它屬于第________營養(yǎng)級。

（3）圖中生物中，數(shù)量最少的是___________。

（4）如果在草地上使用DDT來消滅害蟲，體內(nèi)含DDT最多的生物是________________。

（5）此生態(tài)系統(tǒng)中缺少的生物成分是 。除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒表述出來的 ，如水、陽光、土壤等。

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