【題目】下列有關(guān)種子萌發(fā)的過程的說法中,不正確的是（ ）

A. 種子萌發(fā)先要吸收大量的水分

B. 子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根,胚芽和胚軸

C. 胚根先發(fā)育,先突破種皮,形成根

D. 胚芽先突破種皮,發(fā)育成莖和葉

【答案】D

【解析】試題分析：種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)，將儲(chǔ)存在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽．萌發(fā)時(shí)，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】加入抗凝血?jiǎng)┑难红o置一段時(shí)間后，會(huì)看到血液開始出現(xiàn)分層現(xiàn)象，從上到下依次是（ ）

A．血漿、血小板、血細(xì)胞 B．血清、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞

C．血漿、白細(xì)胞、血小板 D．血漿、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的理論依據(jù)是 （ ）

A．近親結(jié)婚其后代必患遺傳病 B．近親結(jié)婚的家庭不穩(wěn)定

C．遺傳病都是由隱性基因控制的 D．近親結(jié)婚其后代患遺傳病的幾率增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：E ，F(xiàn) 和D 三部分。

（2）我們通常所說的脫臼是指A______ 從C______ 中脫落的現(xiàn)象。

（3）關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇 ]___ ___把相鄰兩骨聯(lián)系起來；關(guān)節(jié)很靈活是因?yàn)殛P(guān)節(jié)面覆蓋著既光滑又有彈性的[ ] 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于病原體的是（　�。�

A. 瘧原蟲 B. 蛔蟲 C. 得乙肝的人 D. HIV病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別是家兔和家貓的牙齒，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題；

（1）在橫線上寫出三種齒的名稱，并選擇它們的主要功能；

①是 ，主要功能是（ ）；②是 ，主要功能是（ ）；③是 ，主要功能是（ ）；

A．撕裂食物 B．磨碎食物 C．切斷食物

（2）圖 是家貓的牙齒，判斷的理由是 尖銳鋒利，這是與家貓 的生活習(xí)性相適應(yīng)的；

（3）圖 是家兔的牙齒，判斷的理由是家兔的牙齒有 和 ，沒有 ，這是與家兔 的生活習(xí)性相適應(yīng)的；

（4）牙齒的分化提高了哺乳動(dòng)物 的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)食物的 能力；

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚的組成,正確的是（ ）

A．胚芽,胚軸,胚根和胚乳 B．胚芽,胚軸,胚根和子葉

C．種皮,子葉,胚乳和果皮 D．胚芽,胚軸,胚乳和子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熟練地使用顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)應(yīng)掌握的基本技能之一。制作裝片是顯微觀察的重要手段。 圖1是“制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，請(qǐng)分析填空。

（1）將上圖中①④實(shí)驗(yàn)步驟按正確的操作順序進(jìn)行排序： 。

（2）上圖中步驟②和④滴加的液體分別是 和清水。

（3）觀察時(shí)，首先要把制作好的臨時(shí)裝片放在顯微鏡的載物臺(tái)上，臨時(shí)裝片要正對(duì) 的中心。

（4）一般情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的位置應(yīng)該是下圖的 。

（5）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將下圖中的視野甲調(diào)整到視野乙的狀態(tài)，需要將玻片標(biāo)本向 方移動(dòng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，肌腱屬于________組織，骨骼肌屬于________組織，大腦皮層屬于________組織，小腸上皮屬于上皮組織。

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同步練習(xí)冊(cè)答案