請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物數(shù)量直方圖，若甲乙丙丁構成一條食物鏈，則可以表示為             __________  。
（2）從四種生物的數(shù)量看，生產(chǎn)者是   _____   。
（3）從丙和丁中分別取出細胞放在顯微鏡下觀察，觀察結果如圖2和圖3所示，其中表示丙的體細胞的是圖       ，表示丁的體細胞的是圖          。若該食物鏈受某種有毒物質的污染，則積累有毒物質最多的生物是      。

（1）丙→丁→乙→甲   （2）丙   （3）圖2     圖3    甲

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體心臟結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）在心臟的四個腔中，A是
左心房
左心房
，D是
右心室
右心室
．
（2）心臟壁最厚的是
B
B
（填字母）．
（3）在人體的血液循環(huán)中，體循環(huán)的起始部位是
B
B
（填字母），終止部位是
C
C
（填字母）．
（4）心臟的四個腔中，流動脈血的
左心房
左心房
、
左心室
左心室
．
（5）圖中A與B、心室與動脈之間瓣膜的作用是保證血液流動的方向從
血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流
血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）填寫圖中結構的名稱：
 1．
鼻
鼻
；   2．
喉
喉
；4．
氣管
氣管
；6．
肺
肺
．
（2）呼吸系統(tǒng)由
呼吸道
呼吸道
和
肺
肺
組成；
（3）呼吸系統(tǒng)的主要器官是
肺
肺
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）呼吸系統(tǒng)是由
呼吸道
呼吸道
和
肺
肺
組成的．
（2）填寫圖中結構的名稱：
A
鼻腔
鼻腔
；F
喉
喉
；C
氣管
氣管
；D
右肺
右肺
．
（3）
肺
肺
 是氣體交換的主要器官，它的功能是實現(xiàn)
肺的通氣
肺的通氣
．
（4）H和D內(nèi)的氣體經(jīng)呼吸道排出體外時，胸廓的大小變化是
變小
變小
．
（5）哮喘是
呼吸道
呼吸道
（填文字）感染的一種疾病，常由于吸入花粉、灰塵、獸毛等引起，表現(xiàn)為病人呼吸困難．
（6）A是
鼻腔
鼻腔
，它對吸入的氣體有
清潔
清潔
、
濕潤
濕潤
、
保溫
保溫
的作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中1和2比較，1中的
二氧化碳
二氧化碳
和
水
水
氣體比2中的含量增多．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
C→D→A→B
C→D→A→B
（用字母和箭頭表示）．
（3）張阿姨到醫(yī)院進行血常規(guī)檢查，測得血紅蛋白含量為90克/升（正常值范圍是110～150克/升），醫(yī)生建議她應該注意多吃含
蛋白質
蛋白質
和
鐵
鐵
豐富的食物，消化和吸收食物中營養(yǎng)物質的主要器官是
小腸
小腸
．
（4）圖中細胞進入組織毛細血管的氣體3為
二氧化碳
二氧化碳
，組織毛細血管進入細胞的氣體4為
氧氣
氧氣
．從組織毛細血管流向C的血液為
靜脈
靜脈
血．
（5）從肺部毛細血管流向A的血管為
肺靜脈
肺靜脈
（填血管名稱），內(nèi)流
動脈
動脈
血；從小腸流向C的血管內(nèi)流動的血液為
靜脈
靜脈
血．
（6）在心臟的A、B兩腔之間具有的瓣膜為
房室
房室
瓣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?港南區(qū)二模）如圖為人體的消化系統(tǒng)圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）米飯中含有人體的主要供能物質
糖類（淀粉）
糖類（淀粉）
，其最早開始消化的場所是
口腔
口腔
．
（2）青少年生長發(fā)育時期要攝入適量的蛋白質，其最終的消化產(chǎn)物是
氨基酸
氨基酸
，主要吸收場所是[
⑥
⑥
]．
（3）消化系統(tǒng)中最大的消化腺是[⑤]
肝臟
肝臟
，它分泌的消化液是
膽汁
膽汁
，可促進脂肪的消化．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案