【題目】銀杏樹(shù)生長(zhǎng)緩慢，自然條件下從栽種到結(jié)果要二十多年，四十年后才能大量結(jié)果。又被稱為 “公孫樹(shù)”，有“公種而孫得食”的含義。銀杏樹(shù)與杏樹(shù)相比，最主要的區(qū)別是（ ）

A. 果實(shí)沒(méi)有酸甜的味道

B. 花沒(méi)有鮮艷的顏色

C. 種子沒(méi)有果皮的包被

D. 雄性植株不能結(jié)果

【答案】C

【解析】

裸子植物和被子植物的主要區(qū)別是種子外有無(wú)果皮包被著。

裸子植物的特點(diǎn)是根莖葉發(fā)達(dá)，具有發(fā)達(dá)的機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織，種子裸露，沒(méi)有果皮包被，無(wú)果實(shí)；被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，胚珠有子房壁包被，種子有果皮包被。銀杏是裸子植物。杏樹(shù)是被子植物，銀杏樹(shù)屬于裸子植物。因此，銀杏和杏樹(shù)相比，最主要的不同之處是銀杏沒(méi)有果實(shí)，種子裸露在外面。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和______產(chǎn)生巨大的影響。為了保護(hù)所有生物共同的家園——_____，人類世世代代都有可供利用的各種資源和美好的生存環(huán)境，人類必須_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口病，是由腸道病毒引起的，此病以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征。下列關(guān)于腸道病毒的描述，正確的是（）

A. 比細(xì)菌要大得多 B. 能夠獨(dú)立生活

C. 有DNA內(nèi)核 D. 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，不屬于排泄的是

A. 排尿 B. 呼出二氧化碳 C. 排汗 D. 排便

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有時(shí)出現(xiàn)的打嗝現(xiàn)象，會(huì)使人很難受。深吸氣能有效緩解打嗝現(xiàn)象，深吸氣時(shí)發(fā)生的變化是

A. 胸廓縮小 B. 肺收縮 C. 膈頂部位置下降 D. 膈肌舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析動(dòng)物和植物的關(guān)系。

(1)動(dòng)物能夠幫助植物________，使這些植物順利的____________。

(2)動(dòng)物能夠幫助植物____________，有利于擴(kuò)大植物的________范圍。

(3)但是，當(dāng)某種動(dòng)物數(shù)量________時(shí)，也會(huì)對(duì)植物造成________，如蝗災(zāi)、蚜蟲(chóng)害等。

(4)自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存和發(fā)展的過(guò)程中，形成了相互________，相互________的關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育與環(huán)境條件關(guān)系的敘述中，不正確的是

A. 兩棲動(dòng)物適合生存在溫暖潮濕的地帶

B. 地球氣候變得干燥是兩棲動(dòng)物由盛到衰的重要原因

C. 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育不能擺脫水環(huán)境的限制

D. 環(huán)境的變化不會(huì)影響兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人手指不慎劃破出血，一段時(shí)間后感染發(fā)炎。血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的血細(xì)胞是（ ）

A. 血小板、血漿 B. 血小板、白細(xì)胞

C. 紅細(xì)胞、血漿 D. 白細(xì)胞、血架

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人類進(jìn)化過(guò)程中關(guān)鍵階段和發(fā)生的最顯著變化之一是

A. 南方古猿 后肢粗壯 B. 能人 奔跑飛快

C. 直立人 腦容量增加 D. 智人 群居生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案