(2010?海口一模)海南島尖峰嶺熱帶雨林(具有“綠色水庫”的美稱)常年降雨量大,這與下列生理作用有密切關系的是( 。
分析:此題考查的知識點是蒸騰作用的意義.蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程.
解答:解:蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程,是與物理學的蒸發(fā)過程不同,蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響,而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制,因此它是一種復雜的生理過程.植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上.蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多,蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,夏天也較涼爽,形成良性循環(huán).蒸騰作用是根吸水的動力,促進了水和無機鹽的運輸,蒸騰作用還能降低溫度.熱帶雨林中森林的蒸騰作用非常旺盛,為大氣提供大量的水蒸氣,增加空氣濕度,降雨量增多.
故選:D.
點評:解答此類題目的關鍵是熟記蒸騰作用的意義.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?海口一模)下列各結(jié)構中屬于器官的一組是:( 。
①心臟  ②大腦  ③胃  ④血液  ⑤唾液  ⑥肌腱  ⑦眼睛.

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(2010??谝荒#┤鐖D是尿液形成示意圖,下列敘述錯誤的是( 。

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(2010?海口一模)如圖描述的是綠色植物--大豆的一生,下列敘述錯誤的是( 。

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(2010??谝荒#┯覉D是反射弧結(jié)構示意圖,下列有關敘述不正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010??谝荒#┤梭w的生長發(fā)育是有階段性和有程序的連續(xù)過程.在這一過程中有量的變化,也有 質(zhì)的變化,因而形成了不同的發(fā)育階段,各階段都有其一定的特點.請根據(jù)已有的學科知識和下列圖片回答問題:

(1)人體的生命開始于
受精卵
受精卵
;通過圖1中的A.B.C.的細胞分裂過程后進行D的
分化
分化
形成組織、器官和系統(tǒng).
(2)出生前的我舒適地生活在媽媽的
子宮
子宮
 里,每時每刻都能通過
臍帶
臍帶
和胎盤從媽媽那獲得營養(yǎng).
(3)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的
呼吸
呼吸
系統(tǒng)開始工作了,此系統(tǒng)中的
是與外界進行氣體交換的場所.
(4)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會吮吸乳汁,這是一種
非條件
非條件
反射.
(5)人們說我的耳垂像爸爸,這是一種
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.作為女孩子,我體細胞中的性染色體組成是
XX
XX

(6)進入青春期的我體格發(fā)育加速,也出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象,這與性器官中的
卵巢
卵巢
 分泌的雌性激素有密切的關系.我要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光.

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