7．一棵桃樹要結(jié)出不同口味的桃子，可采用的培育方法是（　　）
A．扦插B．嫁接C．壓條D．播種

分析 嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．

解答 解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要使同一株桃樹上結(jié)出不同口味的桃，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同口味桃樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃樹上即可，可見B正確．
故選：B

點(diǎn)評 熟練掌握嫁接的知識，最好既能用已掌握的知識解答題目，又能用所學(xué)的知識指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．同學(xué)們對動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的認(rèn)識，其中正確的是（　�。�
A．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，在所有行為中所占的比例也越大
B．先天性行為和學(xué)習(xí)行為都與遺傳物質(zhì)有關(guān)并能遺傳
C．先天性行為和學(xué)習(xí)行為都利于動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境
D．無脊椎動(dòng)物沒有學(xué)習(xí)能力，所以不具有學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（　�。�
A．有利于放大B．避免產(chǎn)生氣泡
C．載玻片不容易破裂   

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列動(dòng)物不屬于兩棲動(dòng)物的是（　　）
A．蠑螈B．青蛙C．蜥蜴D．大鯢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列組成人體細(xì)胞的成分中，含量最多的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．無機(jī)鹽D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．成蛙與蝌蚪相比，能夠到陸地上生活，主要是因?yàn)槌赏艿暮粑鞴偈牵ā　。?table class="qanwser">A．皮膚B．肺C．鰓D．鳴囊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．嫁接
（1）概念：把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．
（2）方式：有枝接和芽接兩種．其中接上去的芽或枝叫做接穗；被接的叫做砧木．
（3）關(guān)鍵：嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．2016年2月22日發(fā)布了《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016-2030年）》，以推進(jìn)我國中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展．中醫(yī)常通過“切脈”來推知體內(nèi)各器官的健康狀況，“切脈”常見的部位是（　�。�
A．股動(dòng)脈B．肱動(dòng)脈C．頸動(dòng)脈D．橈動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．在DNA上有許多具有特定遺傳信息的片段，控制著不同生物的性狀．

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