【題目】親緣關(guān)系越近的人,雙方攜帶相同致病基因的可能性就越大。因此,近親結(jié)婚,后代患遺傳病的可能性也就越大。(_____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將硬幣放在細(xì)菌培養(yǎng)基上輕輕按一下,此過(guò)程相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟 ( )
A. 滅菌 B. 接種 C. 培養(yǎng) D. 計(jì)數(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通常所說(shuō)的血壓是指( )。
A.肺循環(huán)的動(dòng)脈血壓 B.體循環(huán)的靜脈血壓
C.體循環(huán)的動(dòng)脈血壓 D.肺循環(huán)的靜脈血壓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中要控制的變量是( 。
A.鼠婦的數(shù)量
B.土壤的干濕度
C.溫度的高低
D.光線的明暗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能,下列不屬于人體免疫功能的是:( 。
A. 淚液中的溶菌酶可以消滅部分病菌
B. 注射青霉素消滅肺炎雙球菌
C. 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗乙肝病毒的抗體清除體內(nèi)的乙肝病毒
D. 血液中的吞噬細(xì)胞將傷口部位的一部分病菌消滅掉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體血液循環(huán)以及肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)血液循環(huán)的動(dòng)力來(lái)自________,在血液循環(huán)中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體是________。
(2)請(qǐng)用圖中字母和數(shù)字寫出肺循環(huán)的路線________。
(3)血液流經(jīng)組織細(xì)胞后________的含量會(huì)減少,這是因?yàn)樗獏⑴c分解有機(jī)物為生命活動(dòng)提供________。
(4)某人患有腸炎,在上臂進(jìn)行靜脈注射,藥物首先到達(dá)心臟的________(填字母)。
(5)氣體c、d進(jìn)出肺的過(guò)程叫肺與外界的氣體交換,是通過(guò)________來(lái)完成的。
(6)圖乙中血液從毛細(xì)血管的E端流到F端后,氧與血紅蛋白________,血液變成________血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從理論上講,研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除艾滋病的最好對(duì)策,該對(duì)策的作用在于( 。
A.控制傳染源
B.保護(hù)易感者
C.切斷傳播途徑
D.探究病毒結(jié)構(gòu)
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