6．赤眼蜂很小，不能捕食其他昆蟲(chóng)，卻能在玉米螟、棉鈴蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的卵上產(chǎn)卵，因此，它對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一種（　�。�
A．害蟲(chóng)B．益蟲(chóng)C．既無(wú)益又無(wú)害D．是農(nóng)林害蟲(chóng)

分析 動(dòng)物在自然界中作用是維持生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動(dòng)物數(shù)量過(guò)多時(shí)也會(huì)危害植物，如蝗災(zāi)等．

解答 解：赤眼蜂將卵產(chǎn)在玉米螟、棉鈴蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)等害蟲(chóng)的卵內(nèi)，赤眼蜂的卵將以這些蟲(chóng)卵中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育，達(dá)到殺滅害蟲(chóng)的目的，同時(shí)用赤眼蜂殺滅害蟲(chóng)可以減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染，它對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一種益蟲(chóng)．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 人類(lèi)的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．在“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個(gè)葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來(lái)，如圖甲所示，置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間，摘下葉片，經(jīng)過(guò)酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液，請(qǐng)分析回答：

（1）將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是把葉片中原有的淀粉全部運(yùn)走耗盡．
（2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對(duì)照作用．
（3）圖乙中對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色的裝置正確的是B，原因是防止酒精燃燒．脫色后的葉片呈現(xiàn)的顏色是黃白色．
（4）經(jīng)碘液檢驗(yàn)后，葉片的見(jiàn)光部分變成藍(lán)色，未見(jiàn)光部分沒(méi)有變成藍(lán)色，說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的手段．下列不屬于計(jì)劃免疫的是（　�。�
A．給小孩接種水痘疫苗
B．給生病的小孩打針吃藥
C．給出生三個(gè)月的嬰兒接種百白破疫苗
D．給剛出生的嬰兒接種乙肝疫苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)食物鏈的書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)→草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)B．草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)→細(xì)菌C．鳥(niǎo)→蟲(chóng)→草D．草→蟲(chóng)→鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．目鏡和物鏡的放大倍數(shù)越高，其鏡頭長(zhǎng)度分別是（　　）
A．越長(zhǎng)  越長(zhǎng)B．越長(zhǎng)  越短C．越短  越長(zhǎng)D．越短  越短

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．20世紀(jì)40年代以來(lái)，開(kāi)始使用青霉素等抗生素治療一些細(xì)菌感染及炎癥，頗見(jiàn)成效．隨著使用時(shí)間的推移，效果逐漸下降．于是人類(lèi)又不斷開(kāi)發(fā)新的抗生素，但都是開(kāi)始有效，以后越來(lái)越差，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于（　�。�
A．抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量越來(lái)越差
B．抗生素使用劑量的不當(dāng)引起的
C．抗生素改變了致病微生物的基因，使它們產(chǎn)生了抗藥性
D．抗生素選擇了致病微生物中能抵抗該抗生素的變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．種子萌發(fā)初期，細(xì)胞鮮重迅速增加的原因是種子吸收了大量的水分；而細(xì)胞干重明顯減少的原因是呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．七年級(jí)（1）班的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問(wèn)題，遇到了一些困難，你能為他解答并幫助他順利完成實(shí)驗(yàn)嗎？
a、放在黑暗處一晝夜      b、將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理
c、陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)    d、觀察顏色變化
e、用酒精脫色            f、向葉片上滴加碘液    g、用清水漂洗
（1）實(shí)驗(yàn)步驟過(guò)程中的正確的實(shí)驗(yàn)步驟是：abcefgd．
（2）b步驟中，部分葉片遮光，還有部分葉片沒(méi)有遮光，這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光照． 
（3）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：耗盡葉片中貯存的淀粉
（4）在用酒精脫色的步驟中，所用酒精的作用是：溶解葉綠素． 
（5）d步驟中觀察，發(fā)現(xiàn)遮光部分沒(méi)有變藍(lán)，而未遮光部分變藍(lán)，說(shuō)明該部分產(chǎn)生了淀粉．通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光合作用需要光．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)中市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．突起 B．神經(jīng)元 C．細(xì)胞體 D．神經(jīng)末稍

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同步練習(xí)冊(cè)答案