【題目】許多鳥類可以在空中自由飛翔。下列屬于鳥類適應飛翔生活的特征是（ ）

A．身體呈紡錘形,體表覆蓋鱗片 B．胎生、哺乳,體表多被毛

C．身體呈流線型,體表覆蓋羽毛 D．卵生,靠濕潤體表呼吸

【答案】C

【解析】

試題分析：多數(shù)鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的．如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】選取生長正常的天竺葵葉進行如下圖所示的光合作用實驗：

① 將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將甲、乙、丙這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。

② 用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。

請分析回答下列問題：

（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目是_____________________。

（2）此裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收____________________。

（3）比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明__________是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。 比較葉片乙和丙的顏色變化，可以說明____________ 是光合作用必需的原料。

（4）根據(jù)以上實驗所得結論，對溫室里的農(nóng)作物采取_______________等措施可以提高產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚊蠅對人類和動物有很大的危害，因此要（ ）

A．噴灑殺蟲劑徹底消滅 B．采取措施控制發(fā)展，維持一定的數(shù)量

C．采取環(huán)保措施徹底消滅 D．采用生物防治方法徹底消滅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】CCTV科教頻道曾報道《深山里的秘密》——中國小鯢，是衡陽市三位女中學生重新發(fā)現(xiàn)的。經(jīng)湖南師范大學沈猷慧、鄧學健等專家教授鑒定：認定她們新發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”就是中國小鯢，它是與恐龍同時代的“活化石”。她們的研究性學習課題因此獲得了“英特爾·英才獎”。三位女中學生在考察中國小鯢生態(tài)習性時，繪制了如下食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖請回答：

(1)若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中缺少_______部分和_________。

(2)圖中有_____條食物鏈，蛇和鷹是____________關系。

(3)中國小鯢現(xiàn)已列入中國瀕危動物紅皮書，親愛的同學們，你向政府有關部門提出哪些合理化保護措施呢？(任提1條即可)_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能生活在水中又能生活在陸地上的動物就是兩棲動物（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】6月1日晚，從南京駛往重慶的東方之星客船在長江中游湖北監(jiān)利水域沉沒．船上共搭載450余人，截至6月6日，遇難者人數(shù)已升至406人，有14人生還，仍有36人下落不明．你若發(fā)現(xiàn)了溺水者，不可以做的是（　�。�

A. 撥打120急救電話，說明所在位置和現(xiàn)場情況

B. 在急救車到來前，先采取一些必要的救治措施

C. 先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復進行

D. 按照②①③的步驟為溺水者實施人工呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物學實驗的敘述，正確的是

A．“測定某種食物中的能量”實驗中，若幾次測得的實驗結果均超過標準值很多，原因可能是材料燃燒不充分

B．“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”實驗中，在接種前要對配制的培養(yǎng)基高溫滅菌，然后直接接種

C．“探究花生果實大小的變異”實驗中，測得大花生和小花生平均長軸長度有明顯差異，導致這一結果的根本原因是基因不同

D．“探究煙草浸出液對水蚤心率的影響”實驗時，一只水蚤只能做兩次實驗，應先在煙草浸出液中觀察，再放入清水中觀察，其先后順序不能顛倒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聰聰在校園做調查時記錄以下生物名稱：松樹、榆樹、菊花、狗尾草、蜘蛛、螞蟻、蒼耳、蚊子、鼠婦、丁香、小鳥、蜻蜓、桃樹、串紅，請你幫助他分成兩類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞核的結構和功能敘述錯誤的是（ ）

A．細胞核是控制中心

B．DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息

C．細胞核內(nèi)有染色體，染色體是由DNA和蛋白質組成

D．蛋白質是主要的遺傳物質

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