進行預(yù)防接種的目的是：
A．使人獲得非特異性免疫B．保護易感者C．控制傳染源D．切斷傳播途徑
B

試題分析：從預(yù)防傳染病流行的角度看，科學(xué)家將研制疫苗，使易感人群通過預(yù)防接種后獲得相應(yīng)的抵抗力，從而達到預(yù)防傳染病的目的，屬于保護易感人群，當(dāng)人體注射疫苗后，疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體，抗體能夠消滅特定的病原體，這種免疫類型只對特定病原體起作用，屬于特異性免疫。
點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，熟記人體三道防線的組成和功能以及特異性免疫和非特異性免疫的特點是解答此類題目的關(guān)鍵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于特異性免疫的是（  ）
A．體液中的吞噬細胞吞噬侵人體內(nèi)的病原體
B．淋巴細胞產(chǎn)生抵抗某種病原體的抗體
C．呼吸道黏膜上的纖毛，具有清除異物的作用
D．溶菌酶能夠破壞多種細菌的細胞壁，使其溶解

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體產(chǎn)生抗體的過程是
A．抗原→淋巴細胞→抗體B．抗原→胸腺→抗體
C．抗原→脾臟→抗體D．抗原→淋巴結(jié)→抗體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項中，不屬于免疫器官的是
A．脾B．骨髓C．淋巴結(jié)D．腎臟

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

移植到人體的器官不宜成活，從免疫的功能來分析，這屬于
A．清除細胞 B．過敏反應(yīng)
C．抵抗抗原的侵入D．對疫苗的正常反應(yīng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

四苗免疫：脊髓灰質(zhì)炎疫苗預(yù)防和控制          ，卡介苗預(yù)防控制        ，百白破三聯(lián)疫苗預(yù)防控制        、       、        ，麻疹疫苗預(yù)防和控制         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)近幾年來，我國及其他國家都發(fā)生過強烈地震，給人們的生命和財產(chǎn)帶來嚴重威脅，在自然災(zāi)害面前，我們應(yīng)該懂得一些自救常識。請根據(jù)你所學(xué)的知識回答下面的問題。
(1)如果一個人的手臂靜脈受傷，應(yīng)在傷口的        端止血。
(2)若某傷員失血過多應(yīng)立即輸血，經(jīng)驗血知其為O型血，醫(yī)生最好給他輸入      型血。
(3)為防止災(zāi)區(qū)傳染病的流行，防疫人員對生活用水、地面進行大面積消毒，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的         。
(4)為防止災(zāi)區(qū)的一些兒童得病，醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的       ，從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類型屬于       性免疫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下各項中屬于特異性免疫的是
A．皮膚的屏障作用B．白細胞的吞噬作用
C．溶菌酶的殺菌作用　　　　D．患過天花的人對天花病毒具有不感染性

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近期，山東省紅十字會對外宣布，已將某縣馮某捐獻的多個器官成功移植給了五名等待移植的重病患者，使他們得到了及時的救治。移植的器官相當(dāng)于
A．病原體B．抗體C．抗原D．傳染源

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