如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱:
① ③ .
(2)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于 ,青霉素屬于 ,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無 .
(3)有些細(xì)菌能形成對不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力的休眠體,叫 .
(4)細(xì)菌的生殖方式是 生殖,如果你的口腔中有100個細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計(jì)算,在最適合狀態(tài)下,4小時后,在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到 個.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級上期末生物b卷(解析版) 題型:填空題
王奶奶家住宿州市三角洲濕地公園旁邊的小區(qū),雖年已古稀,但身板硬朗,精力充沛,分析其原因,這與她科學(xué)的鍛煉方式密歇相關(guān)
(1)夏天傍晚選擇到公園樹林繁茂的小路上去散步,她感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤.你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的 和 生命活動的結(jié)果
(2)晨練不去樹林而是選擇公園的河邊,是因?yàn)橐鼓唤蹬R,樹林中樹木的 使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新
(3)王奶奶晨練時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖,發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出,你認(rèn)為汁液來自莖的 (填結(jié)構(gòu)名稱)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
以下表示探究“種子萌發(fā)的外部條件”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).請根據(jù)表格分析回答問題:
(1)若作出的假設(shè)是:種子的萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.請根據(jù)假設(shè)在如表內(nèi)填出各組實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果
(2)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和提示分析回答
①比較1號瓶和2號瓶的結(jié)果,說明 .
②比較2號瓶和3號瓶的結(jié)果,說明 .
③比較2號瓶和4號瓶的結(jié)果,說明 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮(ab表示細(xì)胞).以下判斷錯誤的是( )
A.甲是上表皮 B.a(chǎn)能進(jìn)行光合作用
C.乙是下表皮 D.b能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察人血涂片時,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞(如圖).為進(jìn)一步放大該細(xì)胞,首先應(yīng)將其移至視野中央,則玻片的移動方向應(yīng)是( )
A.向左上方 B.向左下方 C.向右上方 D.向右下方
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題
在生態(tài)平衡的狀態(tài)中,生物有生有死,有遷進(jìn)也有遷出,每個物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個動態(tài)變化之中. .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
保護(hù)生物多樣性的最有效的措施是( )
A.將瀕危物種遷出原地 B.將動物領(lǐng)養(yǎng)回家
C.建立自然保護(hù)區(qū) D.建立種質(zhì)庫
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“家燕筑巢”和“老馬識途”,從行為獲得方式看分別屬于( )
A.先天性行為、學(xué)習(xí)行為 B.學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為
C.先天性行為、先天性行為 D.學(xué)習(xí)行為、先天性行為
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州西區(qū)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由生物“進(jìn)化樹”可知,植物中親緣關(guān)系最近的是:
A、苔蘚植物和裸子植物 B、藻類植物和蕨類植物
C、被子植物和蕨類植物 D、被子植物和裸子植物
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