用顯微鏡觀察人血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞(如圖).為進(jìn)一步放大該細(xì)胞,首先應(yīng)將其移至視野中央,則玻片的移動(dòng)方向應(yīng)是( )

A.向左上方 B.向左下方 C.向右上方 D.向右下方

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

成語(yǔ)“金蟬脫殼”中,“殼”指的是( )

A.外骨骼 B.角質(zhì)層 C.角質(zhì)鱗 D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級(jí)上期末生物b卷(解析版) 題型:選擇題

葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎:“那些葉子鋪在墻上那么均勻,沒(méi)有重疊起來(lái)的,也不留一點(diǎn)兒空隙”.從生物學(xué)角度分析,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響?( )

A.陽(yáng)光 B.溫度 C.空氣 D.水分

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

湖北神農(nóng)架地區(qū)生長(zhǎng)著一種“神農(nóng)野菊”,它的花能散發(fā)出陣陣芳香,但如果將其移植到其他地方,則會(huì)失去香味,這一現(xiàn)象說(shuō)明( )

A.生物能影響環(huán)境 B.環(huán)境能影響生物

C.生物能適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把生長(zhǎng)健壯的樹(shù)枝,剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮,露出木質(zhì)部.一段時(shí)間后,傷口上方形成瘤狀物,原因是( )

A.水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管由上向下運(yùn)輸

B.有機(jī)物通過(guò)篩管由上向下運(yùn)輸

C.水和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)導(dǎo)管由下向上運(yùn)輸

D.有機(jī)物通過(guò)篩管由下向上運(yùn)輸

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)寫(xiě)出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱(chēng):

(2)從分類(lèi)的角度來(lái)看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于 ,青霉素屬于 ,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)

(3)有些細(xì)菌能形成對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力的休眠體,叫

(4)細(xì)菌的生殖方式是 生殖,如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計(jì)算,在最適合狀態(tài)下,4小時(shí)后,在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到 個(gè).

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:判斷題

地球上的各種生物都通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)形成緊密而復(fù)雜的關(guān)系. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在自然界中,動(dòng)物的尸體不會(huì)永遠(yuǎn)保留的主要原因是( )

A.尸體自然分解 B.被人埋藏

C.被其他動(dòng)物吃掉 D.被腐生細(xì)菌分解

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州西區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

四川雅安蘆山地震后,人們發(fā)現(xiàn)爬上樹(shù)的大熊貓拒絕下樹(shù),這種行為屬于:

A、學(xué)習(xí)行為 B、社會(huì)行為 C、防御行為 D、取食行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案