【題目】圖中甲、乙分別表示葉肉細(xì)胞中不同的生理過程，①②③表示有關(guān)物質(zhì)，下列敘述正確的是

A. 甲過程需要的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體

B. 乙表示的生理過程是植物的呼吸作用，①表示的物質(zhì)是水

C. 綠色植物既可以通過乙釋放二氧化碳，又可以通過甲固定二氧化碳。

D. ③是參與甲過程的原料，它由根部吸收并通過篩管運(yùn)輸

【答案】C

【解析】

植物體的呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用吸收二氧化碳，放出氧氣。圖中，甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體，乙表示的是線粒體，①表示的是氧氣，②表示二氧化碳，③表示的是水。

植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣。從圖中可以看出：表示的是氧氣，②表示二氧化碳，③表示的是水，則甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體，乙表示的是線粒體，A錯誤；呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。乙表示的生理過程是植物的呼吸作用，①表示的物質(zhì)是氧氣，B錯誤；綠色植物既可以通過乙吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來的過程叫做呼吸作用；又可以通過甲利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，C正確；③水由根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收，通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸進(jìn)入葉片，而篩管運(yùn)輸有機(jī)物，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄營養(yǎng)豐富、汁液甜美，深受人們喜愛。請回答問題：

（1）番茄結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______。

（2）番茄果實（如圖1所示）、葉和莖都是由多種組織按照一定次序構(gòu)成的，從植物體結(jié)構(gòu)層次上看屬于_______，它們之間分工協(xié)作，共同構(gòu)成了番茄植株。

（3）番茄果實富含糖類、有機(jī)酸等化學(xué)成分，故酸甜適中，深受人們喜愛。這些有機(jī)物主要儲存在果肉細(xì)胞中，從有機(jī)物的合成和運(yùn)輸角度分析，有機(jī)物是_______而來的。決定番茄營養(yǎng)豐富、汁液甜美的遺傳物質(zhì)存在番茄果實細(xì)胞的結(jié)構(gòu)____（圖2中字母）中。

（4）用番茄果肉制成臨時裝片后，在用高倍物鏡觀察時，需調(diào)節(jié)_______（粗/細(xì)）準(zhǔn)焦螺旋，以觀察到清晰物像（如圖2所示）。

（5）完整的番茄可保存較長時間，而表皮破損卻很快腐爛，不容易保存，說明表皮是______組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人曲肘動作示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）人的運(yùn)動系統(tǒng)是由_____、_____和骨骼肌組成的。

（2）人做曲肘動作時，[_____]處于收縮狀態(tài)，[_____]處于舒張狀態(tài)。

（3）直臂用力提一桶水時，①處于_____狀態(tài)，②處于_____狀態(tài)，這說明成對的伸肌肌群和屈肌肌群的對抗關(guān)系是相對的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一位同學(xué)為探究人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳而做的實驗裝置，請回答：

（1）提出問題：_____？

（2）作出假設(shè)：_____．

（3）①如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管，應(yīng)向A處_____氣，在B處吸氣．

②向瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是_____瓶．

③在本實驗中，甲瓶的作用是實驗組，乙瓶的作用是_____．

（4）通過實驗可以得出的結(jié)論是：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成生物（不包括病毒）的基本單位是（　�。�

A. 器官 B. 細(xì)胞 C. 組織 D. 細(xì)胞群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別。下列描述錯誤的是（ ）

A. 鳥類的身體呈流線型，有與肺相通的氣囊

B. 哺乳動物體表被毛、胎生

C. 魚屬于脊椎動物，體溫會隨溫度的變化而改變

D. 蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)魚的魚缸如果不經(jīng)常換水，魚會出現(xiàn)"浮頭"現(xiàn)象，甚至死亡，其主要原因是（ ）

A. 水中缺少食物 B. 水中微生物過多

C. 水中缺氧 D. 水質(zhì)容易變壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草,這樣做的主要目的是（ ）

A. 水草呼吸作用增加魚缸內(nèi)二氧化碳的含量

B. 新鮮的水草可以美化魚缸

C. 水草是魚的重要餌料

D. 水草通過光合作用增加魚缸內(nèi)氧的含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，下列敘述正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)中共有五條食物鏈

B. 最長的食物鏈?zhǔn)遣菀?/span>食草昆蟲一青蛙一蛇

C. 該食物網(wǎng)中的每一種生物都只位于一條食物鏈上

D. 如果蛇遭大量捕殺，則短時間內(nèi)青蛙的數(shù)量會增多

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同步練習(xí)冊答案