【題目】圖中甲、乙分別表示葉肉細(xì)胞中不同的生理過程,①②③表示有關(guān)物質(zhì),下列敘述正確的是

A. 甲過程需要的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體

B. 乙表示的生理過程是植物的呼吸作用,①表示的物質(zhì)是水

C. 綠色植物既可以通過乙釋放二氧化碳,又可以通過甲固定二氧化碳。

D. ③是參與甲過程的原料,它由根部吸收并通過篩管運(yùn)輸

【答案】C

【解析】

植物體的呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣。圖中,甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體,乙表示的是線粒體,①表示的是氧氣,②表示二氧化碳,③表示的是水。

植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣。從圖中可以看出:表示的是氧氣,②表示二氧化碳,③表示的是水,則甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體,乙表示的是線粒體,A錯誤;呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程。乙表示的生理過程是植物的呼吸作用,①表示的物質(zhì)是氧氣,B錯誤;綠色植物既可以通過乙吸收空氣中的氧,將體內(nèi)的有機(jī)物分解為二氧化碳和水,并將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來的過程叫做呼吸作用;又可以通過甲利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣,綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡,C正確;③水由根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收,通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸進(jìn)入葉片,而篩管運(yùn)輸有機(jī)物,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄營養(yǎng)豐富、汁液甜美,深受人們喜愛。請回答問題:

(1)番茄結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______。

(2)番茄果實(shí)(如圖1所示)、葉和莖都是由多種組織按照一定次序構(gòu)成的,從植物體結(jié)構(gòu)層次上看屬于_______,它們之間分工協(xié)作,共同構(gòu)成了番茄植株。

(3)番茄果實(shí)富含糖類、有機(jī)酸等化學(xué)成分,故酸甜適中,深受人們喜愛。這些有機(jī)物主要儲存在果肉細(xì)胞中,從有機(jī)物的合成和運(yùn)輸角度分析,有機(jī)物是_______而來的。決定番茄營養(yǎng)豐富、汁液甜美的遺傳物質(zhì)存在番茄果實(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)____(圖2中字母)中。

(4)用番茄果肉制成臨時(shí)裝片后,在用高倍物鏡觀察時(shí),需調(diào)節(jié)_______(粗/細(xì))準(zhǔn)焦螺旋,以觀察到清晰物像(如圖2所示)。

(5)完整的番茄可保存較長時(shí)間,而表皮破損卻很快腐爛,不容易保存,說明表皮是______組織。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人曲肘動作示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

1)人的運(yùn)動系統(tǒng)是由_____、_____和骨骼肌組成的。

2)人做曲肘動作時(shí),[_____]處于收縮狀態(tài),[_____]處于舒張狀態(tài)。

3)直臂用力提一桶水時(shí),處于_____狀態(tài),處于_____狀態(tài),這說明成對的伸肌肌群和屈肌肌群的對抗關(guān)系是相對的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一位同學(xué)為探究人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳而做的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答:

(1)提出問題:_____?

(2)作出假設(shè):_____

(3)①如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管,應(yīng)向A處_____氣,在B處吸氣.

②向瓶內(nèi)分別吹氣、吸氣后,石灰水明顯變渾濁的是_____瓶.

③在本實(shí)驗(yàn)中,甲瓶的作用是實(shí)驗(yàn)組,乙瓶的作用是_____

(4)通過實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成生物(不包括病毒)的基本單位是(  )

A. 器官 B. 細(xì)胞 C. 組織 D. 細(xì)胞群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別。下列描述錯誤的是( )

A. 鳥類的身體呈流線型,有與肺相通的氣囊

B. 哺乳動物體表被毛、胎生

C. 魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而改變

D. 蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】養(yǎng)魚的魚缸如果不經(jīng)常換水,魚會出現(xiàn)"浮頭"現(xiàn)象,甚至死亡,其主要原因是( )

A. 水中缺少食物 B. 水中微生物過多

C. 水中缺氧 D. 水質(zhì)容易變壞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚缸里經(jīng)常要放一些新鮮的水草,這樣做的主要目的是( )

A. 水草呼吸作用增加魚缸內(nèi)二氧化碳的含量

B. 新鮮的水草可以美化魚缸

C. 水草是魚的重要餌料

D. 水草通過光合作用增加魚缸內(nèi)氧的含量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,下列敘述正確的是( )

A. 該食物網(wǎng)中共有五條食物鏈

B. 最長的食物鏈?zhǔn)遣菀?/span>食草昆蟲一青蛙一

C. 該食物網(wǎng)中的每一種生物都只位于一條食物鏈上

D. 如果蛇遭大量捕殺,則短時(shí)間內(nèi)青蛙的數(shù)量會增多

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同步練習(xí)冊答案