【題目】養(yǎng)魚(yú)的魚(yú)缸如果不經(jīng)常換水，魚(yú)會(huì)出現(xiàn)"浮頭"現(xiàn)象，甚至死亡，其主要原因是（ ）

A. 水中缺少食物 B. 水中微生物過(guò)多

C. 水中缺氧 D. 水質(zhì)容易變壞

【答案】C

【解析】試題分析：魚(yú)在水中生活，借助鰓吸收水中的氧氣，然而氧氣在水中本身就溶解較少，如果不經(jīng)常換水，水中氧氣減少，就會(huì)造成氧氣不足出現(xiàn)魚(yú)頻頻浮頭，甚至導(dǎo)致死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“清麗的沱江如碧蘿帶一般從遠(yuǎn)山飄擺而來(lái)……”，這是很多人讀沈從文的《邊城》后對(duì)沱江的印象，而今沱江的有些河段卻因?yàn)槲廴緦?dǎo)致水質(zhì)下降不再“清麗”，這些河段的水生生物也在逐漸減少。水污染對(duì)生物將產(chǎn)生怎樣的影響呢？某校學(xué)生選取洗衣粉溶液模擬洗滌污水，水蚤為水污染指示生物，以水蚤心率為觀察對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，步驟如下：

①取5個(gè)相同大小的燒杯，分別加入等量的濃度為0%、0.25%、0.5%、1%、2%的洗衣粉溶液；

②在每個(gè)燒杯中放入生長(zhǎng)狀況一致的健康水蚤10只；

③將燒杯置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)定并記錄水蚤心率（水蚤心率的測(cè)定方法不作要求）；

④計(jì)算每個(gè)燒杯中水蚤心率的平均值，得到如圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（2）本實(shí)驗(yàn)每個(gè)燒杯中放入的水蚤數(shù)為10只，而不是1只的理由是_____。

（3）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是洗衣粉溶液對(duì)水蚤心率有_____（選填“促進(jìn)”或“抑制”）作用，濃度越_____抑制作用越明顯。

（4）沉水植物金魚(yú)藻有凈水作用，若在每個(gè)燒杯中加入一定量的金魚(yú)藻，一段時(shí)間后預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)組中水蚤心率將_____（選填“增加”“不變”或“降低”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2分）關(guān)于性別遺傳的說(shuō)法，正確的是（ ）

A．男女性別不屬于人的性狀

B． 一個(gè)精子的性染色體有兩條

C． 卵細(xì)胞的染色體組成為22對(duì)+XX

D． 生男生女取決于受精時(shí)精子的類(lèi)型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙分別表示葉肉細(xì)胞中不同的生理過(guò)程，①②③表示有關(guān)物質(zhì)，下列敘述正確的是

A. 甲過(guò)程需要的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體

B. 乙表示的生理過(guò)程是植物的呼吸作用，①表示的物質(zhì)是水

C. 綠色植物既可以通過(guò)乙釋放二氧化碳，又可以通過(guò)甲固定二氧化碳。

D. ③是參與甲過(guò)程的原料，它由根部吸收并通過(guò)篩管運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為光學(xué)顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，正確的是（ ）

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系,D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是________圖。

(2)李琳的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體______對(duì),DNA分子______個(gè)。

(3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無(wú)酒窩,李琳成年后與無(wú)酒窩男子結(jié)婚,請(qǐng)問(wèn),他們能生育出無(wú)酒窩的孩子嗎?______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代遺傳學(xué)的奠基人孟德?tīng)枒{堅(jiān)強(qiáng)的毅力進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)八年的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，從中發(fā)現(xiàn)了重要的遺傳學(xué)規(guī)律。某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)也仿照科學(xué)家設(shè)計(jì)并實(shí)施了四組豌豆雜交實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表，請(qǐng)據(jù)表分析并回答下列問(wèn)題：

組別

親代性狀

子代性狀及數(shù)量

紫花

白花

第一組

紫花

紫花

98

0

第二組

白花

白花

0

96

第三組

紫花

紫花

74

25

第四組

紫花

白花

49

48

（1）豌豆花色的紫色和白色在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_________，是由_________控制的。第一組中親代是紫花，子代也是紫花的現(xiàn)象叫_________。

（2）根據(jù)表中第_________組的遺傳性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可推斷出_________是顯性性狀。

（3）若用R和r分別表示豌豆花色的顯性基因和隱性基因，則第三組中子代紫花個(gè)體的基因組成是_________。

（4）經(jīng)過(guò)研究得知，豌豆體細(xì)胞中有7對(duì)染色體，則其生殖細(xì)胞中有_________條染色體。

（5）將同一株豌豆所結(jié)的籽粒隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的土壤中，前者產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱(chēng)為_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌用什么呼吸? ( )

A、鰓 B、貝殼 C、外套膜 D、肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青霉素現(xiàn)在是一種普遍使用的抗生素，關(guān)于它正確的說(shuō)法是（ ）

A. 青霉素就是經(jīng)處理的青霉素菌種

B. 青霉素能殺死青霉菌

C. 青霉素是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些細(xì)菌的特殊物質(zhì)

D. 青霉素只能殺死病菌，不會(huì)殺死動(dòng)物身體上的有益細(xì)菌

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