【題目】在探究光照對(duì)水稻生長(zhǎng)的影響的實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是（ ）

A. 所有變量都相同B. 只存在有無光照這一變量

C. 除光照外，其他變量都不相同D. 以上說法都不正確

【答案】B

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理的就是對(duì)照組。

對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。由于“探究光照對(duì)水稻生長(zhǎng)的影響”，所以，實(shí)驗(yàn)中唯一的變量是光照，除“光照”不同外其他條件都相同。因此，“探究光照對(duì)水稻生長(zhǎng)的影響實(shí)驗(yàn)”，設(shè)計(jì)對(duì)照組應(yīng)該是“只存在有無光照這一變量”。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性的兩側(cè)輸卵管被結(jié)扎，生理上的表現(xiàn)為（　�。�

A. 不產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征改變 B. 產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征不變

C. 不產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征不變 D. 產(chǎn)生卵細(xì)胞，第二性征改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知一臺(tái)顯微鏡有5×、10×、15×三個(gè)目鏡，有10×、45×兩個(gè)物鏡，則這臺(tái)顯微鏡的最低放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別是（ ）

A. 50倍、225倍B. 100倍、450倍C. 50倍、675倍D. 150倍、675倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的血漿、原尿和尿液中都含有的物質(zhì)有

①水②無機(jī)鹽③尿素④葡萄糖⑤蛋白質(zhì)

A. ①②③B. ①③④

C. ②③D. ①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在，經(jīng)常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析回答：

（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場(chǎng)所是_______________。

（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是_______________。

（3）早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是_______________

（4）早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是水、_______________、_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于無機(jī)鹽對(duì)綠色植物生活的意義，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 缺含氮的無機(jī)鹽，小麥就會(huì)矮小瘦弱，葉片發(fā)黃

B. 缺含硼的無機(jī)鹽，油菜就會(huì)只開花不結(jié)果

C. 花生生長(zhǎng)不不同時(shí)期，需要無機(jī)鹽的量是不同的

D. 無機(jī)鹽可以直接被植物體各個(gè)部位吸收和運(yùn)輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組要進(jìn)行初中生生活方式的調(diào)查，下列采取的措施中不恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 調(diào)查前應(yīng)擬好調(diào)查提綱B. 利用問卷的形式獲取數(shù)據(jù)

C. 只調(diào)查自己熟悉的同學(xué)D. 用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一到春季，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，霉菌的生活受到哪些非生物因素的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行了研究，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

組別

A組

B組

C組

實(shí)驗(yàn)處理

將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將①的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

不發(fā)霉

發(fā)霉

？

（一周后觀察）

請(qǐng)回答下列問題：

（1）A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中的實(shí)驗(yàn)組是______，實(shí)驗(yàn)變量是______。他們探究的問題是：______對(duì)霉菌生活的影響。

（2）如果C組中的①、②的條件分別是新鮮和低溫（0℃以下），則與B組實(shí)驗(yàn)也構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是______，該實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要______。

（3）上述探究實(shí)驗(yàn)對(duì)我們保存食物有什么啟示？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年十一月份，湖北武穴市發(fā)生了幾例非洲豬瘟疫情。據(jù)資料顯示非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的豬的一種急性接觸性傳染病，全世界尚沒有研制出預(yù)防的疫苗，但只要及時(shí)采取安全的措施可以有效地阻止或降低非州者瘟傳染和流行，如對(duì)已發(fā)生的非洲豬瘟的豬采取封鎖、撲殺、無害化處理、 消毒等處置措施，同時(shí)禁止所有生豬進(jìn)入封鎖區(qū)等。

(1)非洲豬瘟是一種傳染病，它和非傳染病不同的是它具有_______和流行性兩個(gè)特點(diǎn)。

(2)資料中顯示的“對(duì)已發(fā)生的非洲豬瘟的豬采取封鎖、撲殺、無害化處理”屬于預(yù)防傳染病的哪種措施______。

(3)現(xiàn)有批H1N1 型禽流感疫菌，能否用該疫苗來預(yù)防非洲豬瘟呢？用教材中相關(guān)的免疫學(xué)觀點(diǎn)說明原因_______ (寫出一條)

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