【題目】如圖表示菜豆種子、植株的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)菜豆種子萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要未源于它自身結(jié)構(gòu)中的【 】____。
(2)乙圖中⑧根是由圖甲中的【 】____發(fā)育而成;根尖____區(qū)的根毛細(xì)胞吸收水分和無機(jī)鹽。
(3)種子萌發(fā)成幼苗后,長成⑥的是【 】____。
(4)種子萌發(fā)的環(huán)境條件:①適宜的____:②一定的____;③充足的____。
【答案】 ④子葉 ③胚根 成熟 ①胚芽 溫度 水分 空氣
【解析】甲圖中①是胚芽,②是胚軸,③是胚根,④是子葉,⑤是種皮,乙圖中⑥是葉,⑦是莖,⑧是根。
(1)菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中,為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)。子葉是是④。
(2)植物的根是由種子的胚根發(fā)育而來,根尖的成熟區(qū)細(xì)胞往外突出,形成根毛,有利于吸收水分和無機(jī)鹽。
(3)種子萌發(fā)后,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚根發(fā)育成根,胚軸發(fā)育成連接根與莖的部分。故圖中的⑥是由①胚芽發(fā)育而來。
(4)種子萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件,包括一定的水分,適宜的溫度和充足的空氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】CCTV科教頻道曾報(bào)道(深山里的秘密)﹣﹣中國小鯢,是衡陽市三位女中學(xué)生重新發(fā)現(xiàn)的.經(jīng)華南師范大學(xué)沈猷慧、鄧學(xué)健等專家教授鑒定:認(rèn)定她們新發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”就是中國小鯢.它是與恐龍同時(shí)代的“活化石”,她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾英才獎(jiǎng)”.三位女中學(xué)生在考察中國小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí),繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖.據(jù)圖請(qǐng)回答:(9分)
(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),則圖中缺少 部分和 者.(3分)
(2)圖中有 條食物鏈,蛇和鷹是 關(guān)系.(3分)
(3)中國小鯢現(xiàn)已列入中國瀕危動(dòng)物紅皮書.親愛的同學(xué),你向政府有關(guān)部門提出哪些合理化保護(hù)措施呢?(任提1條即可)(3分)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)植物由小長大,是從_____開始的
(2)[b]過程叫做細(xì)胞的_____,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織.
(3)圖丁所示植物的花在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞,選用標(biāo)有“12.5×”字樣的目鏡和標(biāo)有“10×”字樣的物鏡,觀察到的細(xì)胞實(shí)際被擴(kuò)大了( )
A.22.5倍
B.50倍
C.125倍
D.250倍
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【題目】如圖為某同學(xué)低倍鏡下最初觀察的物像,如圖為調(diào)整后的物像。該同學(xué)進(jìn)行的正確操作順序是( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ②向左上方移動(dòng)玻片 ③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦或細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④向右下方移動(dòng)玻片 ⑤擦拭鏡頭 ⑥轉(zhuǎn)換高倍物鏡
A. ③②⑥①B. ③④⑥①C. ④⑥③D. ③⑥①④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖.請(qǐng)據(jù)此圖回答:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是 .戊所代表的生物成分屬于 .
(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈 .
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中若乙的數(shù)量突然減少,假設(shè)丁的數(shù)量不變,則其他生物的變化可能是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖。三支試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 滴加碘液后,①號(hào)試管不會(huì)變藍(lán)色
B. ①③對(duì)照,變量是“牙齒的咀嚼和舌的攪拌
C. ①②對(duì)照可探究“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”
D. ②③對(duì)照可探究“舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種各樣的生物都是由古代生物進(jìn)化來的.如圖是部分生物的進(jìn)化歷程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中所標(biāo)注的動(dòng)物都屬于脊椎動(dòng)物,圖中標(biāo)號(hào)①代表的動(dòng)物屬于_______________類群,它們的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_______________(體內(nèi)或體外)受精,_______________(變態(tài)或直接)發(fā)育.
(2)乙圖中藻類植物生活在_______________中,標(biāo)號(hào)③植物生活在_______________上;裸子植物在繁殖方式上比標(biāo)號(hào)④植物類群高等的表現(xiàn)是_______________ .
(3)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是:從簡單到復(fù)雜,從低等到_______________ , 從_______________到_______________ .
(4)根據(jù)達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說,當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是_______________的結(jié)果.
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