【題目】青蛙的發(fā)育方式是（ ）
A.完全變態(tài)發(fā)育
B.變態(tài)發(fā)育
C.不完全變態(tài)發(fā)育
D.兩棲發(fā)育

【答案】B
【解析】解：青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率．在發(fā)育過(guò)程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)明顯不同，屬于變態(tài)發(fā)育．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解兩棲動(dòng)物的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)，掌握變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果實(shí)由多種組織構(gòu)成，但它不具有（　�。�
A.上皮組織
B.保護(hù)組織
C.營(yíng)養(yǎng)組織
D.輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（　　）
A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.捕食關(guān)系
D.寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是（ ）
A.管腔大，血流速度慢
B.數(shù)量最大，分布最廣
C.內(nèi)徑很小，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)
D.管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】園藝師能將一株單顏色的野菊花，培育成具有多種顏色的“塔菊”，采用的是下列哪一項(xiàng)技術(shù)（ ）
A.利用種子繁殖
B.扦插
C.嫁接
D.壓條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)按照一定的次序組合在一起構(gòu)成 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一A型血病人需要輸血，輸血時(shí)最好給他輸下面哪種血型的血（ ）
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合材料四分析：在不影響健康的情況下，每人每次獻(xiàn)血200﹣300毫升；一位患者血型為A型，現(xiàn)急需大量輸血，最好輸型血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除了具備一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度等條件外，種子的萌發(fā)還需要適度的光照。

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同步練習(xí)冊(cè)答案