在巴斯德曲頸瓶實驗中， 甲瓶的瓶口是豎直向上； 乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸；將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是（ ）

A．氧氣的有無 B．燒瓶放置時間的長短

C．微生物的有無 D．燒瓶容量的大小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在動物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，進(jìn)化地位最高的一大類群是（　　）
A．脊椎動物B．哺乳動物C．節(jié)肢動物D．爬行動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．幾種鳥卵的孵化時間如圖，據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A．雞卵的孵化時間約為20天
B．鴕鳥卵的孵化時間約為45天
C．孵化時間長短可能主要取決于生活環(huán)境
D．孵化時間長短可能主要取決于鳥卵的體積大小

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

細(xì)胞是構(gòu)成生物休的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下圖示動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖 示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，[1] 的主要功能是

（2）光合作用的場所是[ ] ，呼吸作用的場所是[ ] 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程，其中②表示細(xì)胞的（ ）

A．分裂 B．分化

C．生長 D．分泌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞，下列哪一個結(jié)構(gòu)是這些細(xì)胞沒有的（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省肥城市七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如果一個生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在某一時間內(nèi)分別測得這四種生物（甲、乙、丙、�。┧袡C(jī)物的含量，如圖所示．

（1）這條食物鏈可以表示為 ．

（2）生態(tài)系統(tǒng)由四種成分組成，如果這四種生物分別屬于其中的兩種成分，那么另外兩種成分是 和 ．

（3）如果在一段時間內(nèi)，甲種生物的種群數(shù)量增加，則會引起其他三種生物種群數(shù)量的變化情況是 減少、 增加．

（4）生態(tài)系統(tǒng)的_______和_______是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。

（5）如果系統(tǒng)中有某種有害物質(zhì)被生物體吸收后，不易分解排出，那么，這種物質(zhì)在生物體內(nèi)積累的濃度由高到低排列，順序是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖甲、乙、丙分別是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、我國居民的平衡膳食寶塔及三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)消化曲線圖示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中，[1]口腔是淀粉的起始消化器官，淀粉最終被消化成葡萄糖，才能被人體吸收利用；[4]胃是蛋白質(zhì)的起始消化器官，能夠吸收蛋白質(zhì)消化終產(chǎn)物的器官是[6]小腸
；脂肪類食物消化的起始器官是[6]小腸，脂肪的消化終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸；[6]的主要功能是消化和吸收；[8]肝臟分泌的消化液中不含消化酶．
（2）乙圖中，某同學(xué)長期攝入膳食寶塔中的第Ⅲ、Ⅳ類食物，而很少吃第Ⅰ類食物，這會導(dǎo)致人體內(nèi)缺乏的重要供能物質(zhì)是糖類，牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它，因此處于生長發(fā)育旺盛時期的青少年應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中的Ⅲ、Ⅳ（填代號）類食物；多吃“平衡膳食寶塔”中的第Ⅱ類，可以補(bǔ)充維生素，如果人體缺乏維生素A，就容易得夜盲癥．
（3）丙圖中，人體消化和吸收的主要場所是D（填字母代號）；a、b、c三條曲線分別代表哪類物質(zhì)的消化過程？a淀粉、b脂肪、c蛋白質(zhì)；判斷的理由是a在口腔被消化所以是淀粉，c在胃中被消化所以是蛋白質(zhì)，b只在小腸中消化所以為脂肪．
（4）請你根據(jù)和理論膳食均衡營養(yǎng)的基本要求，寫出一份較為合理的午餐食譜米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果，．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．人體不斷從外界吸收氧氣，那么氧氣的最終去向是（　　）
A．用來構(gòu)成組織細(xì)胞B．用來與血紅蛋白結(jié)合
C．用來交換二氧化碳D．用來氧化分解有機(jī)物

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同步練習(xí)冊答案