【題目】某人因大量出血而危及生命,必須輸血,此人血型為AB型,他應輸?shù)难妥詈脼?/span>( )
A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型
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【題目】春天翻耕土地時,經(jīng)常會看到蠕動的蚯蚓(如圖1所示),我們可以通過觀察和探究了解他們:
(1)按照在生態(tài)系統(tǒng)中的作用歸類,蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__.
(2)觀察蚯蚓時,要經(jīng)常往其體表滴水保持濕潤,原因是___.蚯蚓的運動依靠__,它不能快速運動的重要原因是___,根據(jù)運動的方向和環(huán)帶的位置,判斷其前端應該是___.
(3)如圖2所示是生物小組的同學設計的兩個對照實驗,來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境.
實驗一探究的問題是_________,實驗二的變量是___.
(4)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,最主要的依據(jù)是______________.
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【題目】在生物體的細胞核中,有一種包括_____和_____的結(jié)構(gòu)叫染色體。染色體中起遺傳作用的是______分子,每條染色體上一般只有_____DAN分子,每個DAN 分子上包含多個___,可以說_______是遺傳信息的攜帶者,________是包括遺傳信息的DNA分子片段。
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【題目】在自然界中,組成生物體的基本物質(zhì)在無機環(huán)境與生物體內(nèi)能夠反復循環(huán)理性.在此過程中,不同類群的生物都起到了重要的作用.入托為自然界中物質(zhì)循環(huán)過程的示意圖, 請據(jù)圖分析回答問題:
(1)b 表示空氣中的______,它可以通過植物的______作用變成有機物進入植物體內(nèi);
(2)兔和鹿都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,它們與植物一樣,會通過_______作用將有機物分解,歸還給自然.
(3)a 代表的生物是______,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______.它們可以將動 植物的遺體或排泄物中含有的有機物分解成 ,再次被綠色植物利用,從而形成了自 然界總物質(zhì)的循環(huán).
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【題目】下列活動中,會對生態(tài)環(huán)境起破壞作用的是( )
A.為了防止被毒蛇咬傷,大量捕殺毒蛇 B.為了快速致富填湖造田
C.為了快速解決溫飽問題,伐樹造田 D.以上都是破壞作用
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【題目】生命和健康是我們的寶貴財富,關愛生命、關注健康從生活點滴做起。因此,需要每一位中學生掌握健康的有關知識,提高預防疾病的意識,養(yǎng)成良好的生活習慣,選擇健康的生活方式。請據(jù)資料回答下列問題:
資料一 研究表明,影響健康的因素是可以控制的,通過有效地改變生活方式,80%的心臟病和糖尿病,70%的中風以及50%的癌癥是可以避免的。這說明,疾病是可以預防的,健康是需要科學管理的。
資料二 據(jù)有關部門抽樣調(diào)查顯示,我國學生營養(yǎng)不良、肥胖等營養(yǎng)健康問題日益嚴重。為此,我國確定每年5月20日為“中國學生營養(yǎng)日”,旨在號召學生“全面、均衡、適量、運動——遠離肥胖、慢性病”,倡導學生健康地生活。
資料三 我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝入量,形象地設計成“平衡膳食寶塔”,下面將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數(shù)據(jù)。如下表:
在“膳食寶塔”中的位置 | 食物分類 | 每日攝取量 |
Ⅴ級 | 油脂類 | 小于25g |
Ⅳ級 | 豆類和奶類 | 100 g~150 g |
Ⅲ級 | 魚、禽、肉、蛋類 | 125 g~200 g |
Ⅱ級 | 果蔬類 | 400 g~450 g |
Ⅰ級 | 谷類 | 450 g~500 g |
(1)資料一中提及的疾病的產(chǎn)生與生活方式有關,如飲食結(jié)構(gòu)不合理、缺少運動等原因可能會引起人體內(nèi)_______分泌不足,從而引發(fā)糖尿病。
(2)資料二中,學生肥胖的主要原因是____________________。
(3)據(jù)資料三可知,處在發(fā)育時期的青少年應多攝取表中的III級和_____級的食物,原因是該類食物中含有較多的蛋白質(zhì)和鈣。
(4)堅持運動可幫助人們遠離肥胖和慢性病。運動時增多的汗液能幫助人體排出更多的________和少量的尿素等代謝廢物,使人體更加健康。
(5)人體運動時,應注意補充水分。水分進入人體后,至少______次經(jīng)過心臟才能送到四肢的細胞。
(6)圖是人體部分生理活動示意圖。外界空氣中的氧要輸送到全身細胞,參與細胞的呼吸作用,為人體生命活動提供能量,必須經(jīng)過圖中的_______處(用圖中字母表示)進行氣體交換。
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【題目】在培養(yǎng)蘑菇的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)長出了霉菌,蘑菇和霉菌的關系是( )
A.互利共生 B.種內(nèi)斗爭 C.競爭關系 D.寄生關系
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【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖填寫各部分結(jié)構(gòu)名稱.
(1)①是 , ②是 , ④是 .
(2)反光鏡是[],粗準焦螺旋是[].
(3)觀察時應先選用物鏡.(填“高倍”或“低倍”).
(4)如果在載玻片上寫一個字母“d”,用顯微鏡觀察到的放大圖形是 .
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【題目】如圖所示是菜豆的種子和幼苗,據(jù)圖回答問題.
(1)圖甲為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子的主要結(jié)構(gòu)胚包括__(填入甲圖序號),種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是【2】__,丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中【4】__發(fā)育而來;丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中【1】__發(fā)育而來.
(2)圖乙是探究“根的什么部位生長最快”的實驗,選用的是菜豆的幼根,第一天,先對所選幼根進行標記,方法是在幼根上畫間距__的細線,讓幼根繼續(xù)生長.過一段時間后觀察細線間距離變化如乙圖所示.本實驗得出的結(jié)論是:根生長最快的部位是【C】__區(qū);而根尖吸收水和無機鹽主要依靠【】__.
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