18.認(rèn)真觀察和識別如圖中的植物,回答相關(guān)問題:

(1)圖中B、C植物用孢子繁殖后代,D、E、F三類植物用種子繁殖后代
(2)沒有根、莖、葉等器官分化的植物是圖中的A(填字母);有莖、葉的分化,能作為二氧化硫等有毒氣體監(jiān)測植物的是圖中的B(填字母)類植物
(3)C、D、E、F這四類植物都有了根、莖、葉的分化,在這些器官中具備了專門運(yùn)輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織,其中運(yùn)輸有機(jī)物的是篩管.

分析 根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無,可以將植物分為種子植物和孢子植物,孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.如A水綿、B葫蘆蘚、C腎蕨;種子植物又分為裸子植物和被子植物,用種子繁殖后代,如D油松、E玉米、F向日葵.

解答 解:(1)B葫蘆蘚、C腎蕨,都不結(jié)種子,用孢子繁殖,屬于孢子植物.D油松、E玉米、F向日葵都結(jié)種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物.
(2)A是水綿,屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化.B葫蘆蘚屬于苔蘚植物,無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物.
(3)圖中CDEF都有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用,篩管能運(yùn)輸有機(jī)物,導(dǎo)管能運(yùn)輸無機(jī)物.
故答案為:(1)孢子;種子;
(2)A;B;
(3)輸導(dǎo);篩管

點(diǎn)評 熟練掌握各類群的主要特征,仔細(xì)分析圖中植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),總結(jié)出它們所屬的類群,即可解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于無土栽培的說法錯誤的一項(xiàng)是( 。
A.無土栽培不需要土壤或只需要土壤代替物
B.無土栽培的營養(yǎng)液要根據(jù)植物生活需要的無機(jī)鹽的種類和數(shù)量,按照一定的比例來配
C.無土栽培具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥和產(chǎn)品清潔、無污染等優(yōu)點(diǎn)
D.無土栽培的不足是需要一定的設(shè)備和技術(shù),難以合理地滿足不同植物,不同時期對各類無機(jī)鹽的需要

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.若顯微鏡下觀察到的物像暗淡且偏右下方,下列操作中能使它明亮并位于視野中央的是(  )
A.換用小光圈,裝片向右下方移動B.換用小光圈,裝片向左上方移動
C.換用大光圈,裝片向左上方移動D.換用大光圈,裝片向右下方移動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.如圖是與生物生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請分析回答問題:

(1)甲圖中,若接穗為開紅花的碧桃,砧木為開白花的碧桃,嫁接枝條上花朵的顏色應(yīng)是紅色,保證接穗成活的關(guān)鍵是接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合.
(2)乙、丙兩圖反映了兩種昆蟲的發(fā)育過程,其中圖乙屬于不完全變態(tài)發(fā)育;圖丙生物的發(fā)育經(jīng)歷了四個階段,比圖乙多了一個[c]蛹([]內(nèi)填圖中代碼,橫線上填結(jié)構(gòu)名稱,以下相同)的發(fā)育階段.
(3)丁、戊兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是胎生、卵生;丁圖中新生命與母體是通過1(填寫圖中代號)進(jìn)行物質(zhì)交換的;在戊圖結(jié)構(gòu)中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[3]胚盤.
(4)上述圖示中,屬于有性生殖的是乙丙丁戊(填圖形代號)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13. 某興趣小組將圖示裝置移至光下照射一段時間后,發(fā)現(xiàn)天平左側(cè)上升.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物進(jìn)行了( 。
A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.分解作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.圖一、圖二為某大棚中菜豆生命周期的部分示意圖(①-⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過程),圖三表示大棚中某氣體的含量變化.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中5(填序號)發(fā)育為圖二中的整棵植株.
(2)菜豆根吸收的水分主要用于圖二中A(填字母)代表的生理活動.
(3)新鮮菜豆種子堆放在一起,時間久了,種子堆會發(fā)熱,這一現(xiàn)象與圖二中B(填字母)代表的生理活動有關(guān).
(4)小明用儀器測量了小樹林中一天24小時的某氣體的含量,其變化情況如圖三的曲線,你認(rèn)為小明測量的氣體是氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.酵母菌和鏈球菌的共同特點(diǎn)是(  )
A.都有細(xì)胞核B.都是異養(yǎng)C.都是寄生D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳,其中內(nèi)耳中的耳蝸中有對聲波敏感的細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.有的細(xì)菌在生活過程中會形成芽孢,下列說法正確的是( 。
A.芽孢就是孢子,可以繁殖新個體
B.芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境條件下產(chǎn)生的生殖細(xì)胞
C.芽孢是細(xì)菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力
D.霉菌聚落表面呈現(xiàn)的紅、褐等顏色是芽孢的顏色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案