【題目】動物運(yùn)動對動物生存的意義是 ( )

A. 有利于覓食 B. 適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

C. 有利于避敵 D. 上述三項都是

【答案】D

【解析】動物通過運(yùn)動比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、配偶,逃避敵害以及適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。動物的運(yùn)動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,A.B.C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,請分析回答

(1)若A.B.C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為 _________。

(2)圖中A是_________者,B是________者,它們之間通過捕食關(guān)系形成食物鏈。

(3)C是________者,主要包括營腐生生活的細(xì)菌和真菌。從圖中分析可知,C對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)________起著重要的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動示意圖,其中分析錯誤的是(  )

A. a表示的是二氧化碳,b表示的是有機(jī)物

B. ①表示的是葉綠體,②表示的是線粒體

C. 1過程只在白天進(jìn)行,2過程只在晚上進(jìn)行

D. 2過程的實質(zhì)是有機(jī)物的分解,釋放能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)圖示,請據(jù)圖回答:

(1)c、d、④、③共同的結(jié)構(gòu)特點是__________________________________________。

(2)在與心臟相連的血管中,[ ]___________中的血液來自a。羊的心臟與人的心臟結(jié)構(gòu)相似,分別從圖二所示五種血管向羊的心臟注水,其中水不能進(jìn)入心臟的血管(填數(shù)字序號)及原因分別是_______________________________。

(3)血液從①流向②的過程中,血液成分發(fā)生的變化是_______________________,上述變化與____________________(填數(shù)字序號)作用發(fā)揮密切相關(guān)。

(4)某人感染鏈球菌后患急性腎炎,致使[ ]______________通透性過高,尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)、白細(xì)胞和紅細(xì)胞。醫(yī)生給其靜脈注射藥物進(jìn)行治療,藥物到達(dá)病灶前先后經(jīng)過心臟各腔的順序依次是______________(填數(shù)字序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置(每個瓶子里裝了20粒種子),據(jù)圖回答問題:

(1)本實驗設(shè)計共有_______組對照,對照組都是________號瓶。

(2)要探究空氣對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用_____________兩瓶做對照實驗。

(3)③號瓶和④號瓶能萌發(fā)的是______號,據(jù)此得出的結(jié)論是___________________ 。

(4)假如所有瓶里的種子最終都沒萌發(fā),可能的原因是_____________________________。(任意答出一點即可)

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【題目】在粉塵比較多的場所工作的人容易患的職業(yè)病是( )

A肺炎 B哮喘 C塵肺 D氣管炎

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)化樹簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進(jìn)化線索。據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)樹根表示原始生命,它生活在_________________中。

(2)生物進(jìn)化的總體趨勢是由__________ ,由 ________________ ,由___________________ 。

(3)在研究生物進(jìn)化的過程中,化石是非常重要的證據(jù),例如通過對始祖鳥化石的研究可以推斷鳥類可能是由古代的( )_______________進(jìn)化來的。

(4)最高等的植物類群是( )_______________________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】龍眼果皮里包有種子。這類植物屬于

A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨類植物 D.藻類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系.圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答問題.

液體種類

部分成分含量(克/100毫升)

葡萄糖

尿素

蛋白質(zhì)

X

0.10

0.03

0.03

Y

0.00

1.80

0.00

Z

0.10

0.03

8.00

(1)若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物,則a是__,它進(jìn)入細(xì)胞后在__內(nèi)被氧化分解,為生命活動提供__

(2)醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過程[]__發(fā)生異常所致.

(3)取某健康人腎動脈、腎小囊和腎小管中的液體進(jìn)行分析,得到如表所示數(shù)據(jù).據(jù)表分析可知,X液體取自圖中__所示結(jié)構(gòu).Y液體取自圖中__所示結(jié)構(gòu).

(4)人體的排泄器官除了腎臟,還有____

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