19．冬季是流行性感冒多發(fā)季節(jié)，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅．從預(yù)防傳染病的角度，這些預(yù)防措施及傳染病類型分別是（　�。�
A．切斷傳播途徑  呼吸道傳染病B．保護(hù)易感人群  呼吸道傳染病
C．保護(hù)易感人群  消化道傳染病D．消滅病原體    消化道傳染病

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：“冬季是流行性感冒多發(fā)季節(jié)，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅”．“從預(yù)防傳染病的角度”，這些預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑，流行性感冒主要通過空氣和飛沫傳播，因此傳染病類型是呼吸道傳染�。�
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病的預(yù)防措施和傳染病的類型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到如表數(shù)據(jù)：
組別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)目子女
單眼皮雙眼皮
1父母均為單眼皮51600
2父母均為雙眼皮842674
3父母一方為單一方為雙16456128
（1）根據(jù)表中第2組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為隱性性狀．
（2）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若第3組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，請寫出雙親的基因組成分別是：父：Bb　　母：bb．
（3）從第2組數(shù)據(jù)可以看出，如果父母均為雙眼皮，子女有的是單眼皮，有的是雙眼皮，請寫出雙眼皮子女的基因組成：BB或Bb．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題：
（1）③是氣室，貯存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（2）圖中⑤是胚盤，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，內(nèi)有細(xì)胞核．
（3）⑥是卵黃  其作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．
（4）④是卵白，為胚胎發(fā)育提供水分 和養(yǎng)料．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．所有能飛的動物都屬于鳥類．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．夏季，牛姆林自然保護(hù)區(qū)中植物體吸收的水分主要用于（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．維持生命活動

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是生物與環(huán)境的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）影響生物形態(tài)、生理、分布的因素叫做生態(tài)因素，它們可以分為兩類，分別是生物因素和非生物因素．
（2）在圖中，影響魚生活的非生物因素有溫度、空氣、水等因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．保護(hù)麻雀是為了讓它們消滅農(nóng)林害蟲，這種制蟲的方法叫做生物防治．這類方法還有很多，如：蛙吃害蟲、蛇吃青蛙、貓捉老鼠等等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．植物根尖的一般結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)，下列關(guān)于各部分功能的敘述中正確的是（　　）
A．根冠細(xì)胞能不斷分裂
B．分生區(qū)細(xì)胞能不斷伸長
C．伸長區(qū)細(xì)胞具有保護(hù)根尖的作用
D．成熟區(qū)細(xì)胞是吸收水、無機(jī)鹽主要部位

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)叫做相對性狀，控制性狀的基因一般是成對存在的，并且常有顯性和隱性之分．

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同步練習(xí)冊答案