【題目】大氣中的氧和二氧化碳量能夠保持相對穩(wěn)定主要是

A．植物光合作用的結(jié)果 B．植物體蒸騰作用的結(jié)果

C．因?yàn)榇髿庵醒醯暮孔疃?/span> D．因?yàn)榇髿庵卸趸嫉牧孔钌?/span>

【答案】A

【解析】

試題綠色植物在光合作用中制造氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳-氧平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是桃花結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃果實(shí)示意圖。請分析回答下列問題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于__________。

（2）圖中[⑤]和⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫________，結(jié)構(gòu)[④]是_______，它將來發(fā)育成種子。

（3）“桃”由圖甲中的[___]發(fā)育成的，我們食用的“果肉”是由__________發(fā)育成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物的用途，錯(cuò)誤的是( )

A. 利用醋酸菌制作醬油 B. 利用乳酸菌制作酸奶

C. 利用酵母菌制作面包 D. 利用霉菌制作腐乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞分裂能力最弱的是

A. 側(cè)芽的芽原基 B. 葉芽的芽軸

C. 樹木的形成層 D. 根尖的分生區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列那種生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) （ ）

A. 蝗蟲 B. 含羞草 C. 香菇 D. 艾滋病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，如果在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈，那么圓圈可能是（ ）

A. 污物 B. 細(xì)胞 C. 氣泡 D. 墨水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟲媒花的特征是( ）

A. 花朵大而鮮艷 B. 無芳香的氣味

C. 不具有蜜腺 D. 花朵比較小，不艷麗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 以農(nóng)作物為主體

B. 是人工的生態(tài)系統(tǒng)

C. 人是生產(chǎn)者

D. 動(dòng)植物種類較少，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較差

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于胚的組成，正確的是（ ）

A. 胚芽、胚軸、胚根、胚乳 B. 種苗、子葉、胚乳、果皮

C. 胚芽、胚軸、胚根、子葉 D. 胚芽、胚軸、胚乳、子葉

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同步練習(xí)冊答案