【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體中，往往是年長(zhǎng)者為“首領(lǐng)”．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是首領(lǐng)的特點(diǎn)。解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)和社會(huì)行為中的首領(lǐng)特點(diǎn)方面來切入。社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。鳥類和哺乳類動(dòng)物的社群中，各個(gè)組成成員間，根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級(jí)次序，其中只有一個(gè)雄性個(gè)體是最占優(yōu)勢(shì)者，它指揮著整個(gè)社群的行動(dòng)方向和對(duì)外戰(zhàn)斗。如一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)制度”，包括一個(gè)最占優(yōu)勢(shì)的雄狒狒和它們的后代，還有屬于下級(jí)的雄狒狒。注意：狒狒群體生活的特點(diǎn)是有其等級(jí)次序，社群內(nèi)有一個(gè)最占優(yōu)勢(shì)的“首領(lǐng)”，由它指揮整個(gè)社群的行動(dòng)方向和對(duì)外戰(zhàn)斗。

故題干中的說法是錯(cuò)誤的。

社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。在等級(jí)社會(huì)中，根據(jù)個(gè)體的大小、力量強(qiáng)弱、健康善和兇猛程度的不同，排成等級(jí)次序，即攻擊行為中的優(yōu)勝者為首領(lǐng)。首領(lǐng)是通過斗爭(zhēng)選出的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人近段時(shí)間的尿量比正常情況下增加了兩倍。此人身體發(fā)生病變的部位最可能是( )

A. 腎小囊 B. 收集管 C. 腎小球 D. 腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)婚姻法規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，因?yàn)榻H結(jié)婚所生子女（ ）
A.不會(huì)患遺傳病
B.患遺傳病可能性較大
C.一定會(huì)患遺傳病
D.患遺傳病可能性較小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】判斷正誤

(1)分生組織是植物的主要組織之一，它通過分裂產(chǎn)生的細(xì)胞，一部分可以繼續(xù)保持分裂能力，一部分分化為其他組織。植物的葉脈不屬于分生組織。（____）

(2)翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成，所以雞翅是系統(tǒng)。（____）

(3)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，其結(jié)果是可以形成不同的組織。（____）

(4)細(xì)胞內(nèi)的液體就是細(xì)胞液，遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中。（____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整。

（l）提出問題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設(shè)： 。

（3）制定并實(shí)施探宄方案：在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，靜置兩分鐘，觀察鼠婦的行為．該實(shí)驗(yàn)的變量是 。在此實(shí)驗(yàn)中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是 。

（4）分析結(jié)果，從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。

（5）做完實(shí)驗(yàn)后，怎樣處理鼠婦？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水中的氧進(jìn)入鯽魚體內(nèi)的途徑是（ ）
A.水→口腔→鰓→血液
B.水→鼻腔→鰓→血液
C.水→鰓→血液→口腔
D.水→口腔→血液→鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明將剛孵出的蟑螂分為甲、乙、丙三組，分別喂食含有①抗生素②維生素③蛋白質(zhì)等不同營(yíng)養(yǎng)成分的食物如下表（表中的數(shù)字代表所含成分的多少，“-”表示沒有此成分），由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以知道，小明設(shè)計(jì)了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？分別探究何種營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)蟑螂發(fā)育的影響（ ）

甲

乙

丙

抗生素

—

0.1

0.1

維生素

0.5

—

0.5

蛋白質(zhì)

44

44

44

A. 一組，③ B. 兩組，①②

C. 兩組，①③ D. 兩組，①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列各疾病與其相對(duì)應(yīng)的原因用線連起來。

A.呆小癥 ①胰島素分泌不足

B.糖尿病 ②甲狀腺激素分泌不足

C.巨人癥 ③甲狀腺激素分泌過多

D.侏儒癥 ④生長(zhǎng)激素分泌不足

E.甲狀腺功能亢進(jìn) ⑤生長(zhǎng)激素分泌過多

F.貧血 ⑥紅細(xì)胞或血紅蛋白含量過少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林古猿從樹上下到空曠的地面上生活后，身體結(jié)構(gòu)發(fā)生的最重要的變化是（ ）

A. 由四肢行走轉(zhuǎn)變成兩足直立行走

B. 前肢從行走和支持身體中解放出來

C. 使用天然工具和制造工具

D. 脊柱從弓形變?yōu)榱恕癝"形

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同步練習(xí)冊(cè)答案