【題目】請你指出下列哪項是生物（ ）
A.機器人
B.珊瑚
C.鐘乳石
D.珊瑚蟲

【答案】D
【解析】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。機器人、機器人、鐘乳石不均生命現(xiàn)象不屬于生物；珊瑚蟲具有生命的特征，屬于生物。
所以答案是：D
【考點精析】本題主要考查了生物的特征的相關(guān)知識點，需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構(gòu)成（病毒除外）才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列說法不正確的是的（ ）

A.蝗蟲是節(jié)肢動物，體表有外骨骼防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活

B.家鴿的呼吸器官氣囊大大增加了氣體交換的面積，保證了飛行時氧氣的供應(yīng)

C.蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，生活在潮濕的土壤，用濕潤的體壁呼吸

D.兔的牙齒有門齒和臼齒的分化與其植食性相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，屬于傳染病的一組是（　�。�
A.白化病和高血壓
B.水痘和糖尿病
C.結(jié)膜炎和腳癬
D.色盲和艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】防止污染、保護生物圈是人類與自然和諧發(fā)展的必然選擇，下列做法錯誤的是(　　)
A.建設(shè)生態(tài)城市，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
B.建立自然保護區(qū)，保護生物多樣性
C.直接排放廢水，節(jié)省廢水處理經(jīng)費
D.加強立法執(zhí)法，宣傳保護生物圈意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國已在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售使用厚度小于0.025毫米的塑料購物袋�，F(xiàn)有超市、商店、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料袋的有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。
根據(jù)以上信息,回答下列問題。
（1）政府“限塑”的真正目的是。
（2）有人設(shè)想，生產(chǎn)一種新型材料用于制作購物袋來代替現(xiàn)行的塑料袋。你認為這種新材料應(yīng)具備什么特點?請?zhí)岢瞿愕脑O(shè)想。
（3）有人用焚燒的辦法處理塑料袋，這種做法好不好?為什么?
（4）你認為目前該采取什么辦法處理土壤中的塑料袋?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是摘自某科普讀物上的一段文字，請閱讀并回答： 有時候，我們難以判斷一只小蟲是節(jié)肢動物還是昆蟲。記住，昆蟲只有6條腿，比如螞蟻或蜜蜂，而節(jié)肢動物卻有6條以上的腿，有時會達到幾百條，比如千足蟲，它的每一節(jié)都有兩對足。
（1）田歌同學(xué)讀完后，認為該段內(nèi)容與所學(xué)內(nèi)容相矛盾。你能指出來嗎？
（2）昆蟲的“6條腿”著生在它們身體的。 請列舉2～3項昆蟲與沼蝦、河蟹、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征：
。
（3）像蜜蜂一樣，許多昆蟲對人類是有益的，請寫出你熟悉的對人類有益的2～3種其他昆蟲：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物生存必然發(fā)生生存競爭的原因是（ ）
A.生物好斗的本性
B.競爭是自然存在的
C.生物生存所需要的食物、空間等有限
D.為了產(chǎn)生更好的后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法主要是為了促進呼吸作用的是（　�。�

A.農(nóng)田適時松土B.把蔬菜放進冰箱

C.農(nóng)作物合理密植D.糧食曬干后存儲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大熊貓被譽為我國的國寶，它的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A.細胞—組織—器官—動物體B.細胞—組織—器官—系統(tǒng)—動物體

C.細胞—器官—組織—動物體D.細胞—組織—系統(tǒng)—器官—動物體

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同步練習(xí)冊答案