在探究濕度對(duì)蚯蚓生活的影響時(shí),如果作出的假設(shè)是“濕度對(duì)蚯蚓生活有影響”,那么對(duì)蚯蚓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),給出的濕度條件應(yīng)該是( 。
A、全部是干燥的B、不同濕度的C、同一濕度的D、以上各項(xiàng)均可
分析:此題考查對(duì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的理解.一般地說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理的是對(duì)照組.
解答:解:對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)變量是濕度,實(shí)驗(yàn)組設(shè)置的條件因素是潮濕,對(duì)照組設(shè)置的條件因素是干燥,即不同濕度的環(huán)境.
故選:B
點(diǎn)評(píng):在探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的.使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力.請(qǐng)你參與“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn):如圖,制作一個(gè)箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板.三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄.
(1)請(qǐng)你作出假設(shè)
土壤的濕度對(duì)蚯蚓生活有影響
土壤的濕度對(duì)蚯蚓生活有影響

(2)你確定這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是
土壤濕度
土壤濕度

(3)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:蚯蚓在
潮濕
潮濕
(請(qǐng)?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叄?br />(4)你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠
濕潤(rùn)的體壁
濕潤(rùn)的體壁
來(lái)完成.
(5)如果讓你探究“光照對(duì)蚯蚓生活的影響”時(shí),你應(yīng)該如何進(jìn)行?簡(jiǎn)單寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
在箱子里放潮濕的土壤.然后放入20條狀況相同的蚯蚓,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊蓋上木板,另一邊蓋上玻璃板,三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓.
在箱子里放潮濕的土壤.然后放入20條狀況相同的蚯蚓,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊蓋上木板,另一邊蓋上玻璃板,三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”的探究實(shí)驗(yàn):如圖,制作一個(gè)箱子,以箱子內(nèi)橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板.三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓,下列觀察記錄說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)想探究土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響,未完成,請(qǐng)你接著做下去.
(1)提出問(wèn)題:你認(rèn)為他可以在
潮濕肥沃
潮濕肥沃
的環(huán)境中才能找到實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓.
(2)作出假設(shè):
他可以在潮濕肥沃的環(huán)境中才能找到實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓
他可以在潮濕肥沃的環(huán)境中才能找到實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓

(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn),來(lái)探究土壤濕度對(duì)蚯蚓的影響:a.準(zhǔn)備一個(gè)大的盒子,底面鋪上一層干土,分為兩個(gè)部分,分別標(biāo)號(hào)為甲和乙.甲保持不變,在乙中在澆適量水.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,變量是
水分
水分
,甲起到的作用是
對(duì)照
對(duì)照

b.
在甲和乙分別各放入5條蚯蚓
在甲和乙分別各放入5條蚯蚓

c.定時(shí)記錄甲和乙中蚯蚓的數(shù)量,結(jié)果是:隨著時(shí)間的推移,在甲中,蚯蚓的數(shù)量會(huì)
減少
減少
,而在乙中,蚯蚓的數(shù)量會(huì)
增多
增多

(4)得出結(jié)論:
他可以在潮濕肥沃的環(huán)境中才能找到實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓
他可以在潮濕肥沃的環(huán)境中才能找到實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓

(5)該同學(xué)通過(guò)探究土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響,利用了現(xiàn)代生物學(xué)研究的最重要的方法--
對(duì)照實(shí)驗(yàn)
對(duì)照實(shí)驗(yàn)
,此外,還有很多其他的方法,例如,分類法、
調(diào)察法
調(diào)察法
等.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小明探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”.實(shí)驗(yàn)中的變量是
 
,需要給蚯蚓提供
 
 
兩種環(huán)境形成對(duì)照.為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確.小明重復(fù)了5次實(shí)驗(yàn).應(yīng)取五次數(shù)據(jù)的
 
作為得出結(jié)論的依據(jù).在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你建議他對(duì)蚯蚓的處理是
 

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