【題目】病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡單的生物，它們沒有 ，一般是由 外殼和內(nèi)部 構(gòu)成。

【答案】細(xì)胞結(jié)構(gòu)；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)

【解析】

試題分析：病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它們沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，內(nèi)部的遺傳物質(zhì)為核酸（大多數(shù)的病毒都是DNA，只有少數(shù)病毒是RNA）．不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青島的淺海中，生活著豐富多樣的海洋動物。如圖所示的海洋動物，相信你一定非常熟悉。請用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘，分析完成相應(yīng)的問題：

（1）如圖所示的動物中，海葵的體表有刺細(xì)胞，其形態(tài)結(jié)構(gòu)最為簡單，主要體現(xiàn)在____，______。

（2）蛤蜊有兩片扇形的“殼”，海螺有一個螺旋狀的“殼”，魷魚的身體外面沒有殼。它們在外形上差異很大，但卻同屬于一個類群﹣_____動物，這是因?yàn)樗鼈兙哂泄餐奶卣鳎?/span>_____。

（3）在如圖所示的動物中，屬于節(jié)肢動物的有_____。

（4）鯧魚的體內(nèi)貫穿著一根長長的“魚骨”，因此被歸類為_____動物。

（5）動物的名稱往往能顯示出它所屬的類群，但有時也會給人以誤導(dǎo)。如：“鯧魚”屬于魚類，“魷魚”卻不是真正的魚。由此可見，要對動物進(jìn)行科學(xué)分類，不僅要比較它們的_____，還需要比較它們的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了進(jìn)一步探究該種植物種子萌發(fā)的最適條件，小帆同學(xué)將不同含水量的該種植物種子置于25℃的條件下進(jìn)行萌發(fā)，實(shí)驗(yàn)時保持其它環(huán)境條件適宜并相同。記錄7天后植物種子的萌發(fā)情況，結(jié)果如下表所示。據(jù)表中的數(shù)據(jù)所得出的下列結(jié)論，正確的（ ）

A. 該植物種子萌發(fā)的最適溫度為25℃

B. 在環(huán)境溫度為25℃時，該植物種子萌發(fā)的最適含水量約為70％

C. 在環(huán)境溫度為25℃時，該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高

D. 該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請?jiān)趫D中標(biāo)出關(guān)節(jié)各部分

（1）① _____ ② _____ ③ ________ ④_______ ⑤________

（2）[ ] ______內(nèi)有少量滑夜，對關(guān)節(jié)起潤滑作用，使關(guān)節(jié)更加靈活。

（3）[ ] ______能把兩塊牢固地聯(lián)系在一起。

（4）[ ] ______能減少關(guān)節(jié)中骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動時骨之間的撞擊。

（5）用力過猛時，會使[ ] ______從[ ] ______ 里脫落出來，這種現(xiàn)象叫脫臼。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題：

（1）經(jīng)酒精脫色后，葉片B處變成了什么顏色？______________。

（2）滴加碘液后只有B處變藍(lán)，證明光合作用的產(chǎn)物是____________________。葉片A處不變藍(lán)的原因是_________________________ 。

（3）B、C構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是_________，得出的結(jié)論是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中各標(biāo)號的名稱：①_____；②_____；③_____。

（2）圖_____是兔的牙齒，圖_____是狼的牙齒。簡要說明判斷的依據(jù)：_____。

（3）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是水獺和家兔的牙齒結(jié)構(gòu)圖，就圖完成下列各題．

（1）水獺和家兔牙齒有共同的特征：都具有十分發(fā)達(dá)的__齒，__齒也十分發(fā)達(dá)，而__齒已退化消失，所以都是__（填“食草”或“食肉”）動物．

（2）由于兩種動物生活習(xí)性的不同，家兔取食普通植物較小的__和__為食．而水獺則取食樹木較軟嫩的軟枝內(nèi)皮，水獺常常要啃倒直徑10厘米左右的小樹來取食上面的樹皮，因而__齒比家兔更發(fā)達(dá)，這種差別也證明了動物身體的__特征與其__是十分符合的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)因素分為_________和_________因素兩類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中屬于社會行為的是（ ）

A. 母雞帶許多小雞覓食 B. 一群覓食的麻雀

C. 秋天向南遷徙的雁群 D. 蜜蜂的群體生活

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