【題目】目前正是西瓜上市的季節(jié),我們吃的紅色瓜瓤,是屬于西瓜的( 。
A.保護(hù)組織
B.營(yíng)養(yǎng)組織
C.分生組織
D.輸導(dǎo)組織

【答案】B
【解析】:營(yíng)養(yǎng)組織的大多數(shù)細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能,植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織.因此西瓜的果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí),掌握植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開(kāi)花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡的使用中,可以通過(guò)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換器來(lái)改變視野的明亮度。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖.

(1)圖2中的葉是由圖1中[]___發(fā)育而來(lái)的,圖2中的[f]___是由圖1中的[]____發(fā)育而來(lái)的,圖2中的[h]___是由圖1中的[]____發(fā)育而來(lái)的

(2)a是_____,屬于______組織,作用是使d不斷伸長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是幾種植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:

(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[]__類(lèi)植物.

(2)A類(lèi)植物已經(jīng)出現(xiàn)了__等器官,但它的生殖過(guò)程離不開(kāi)__,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中.

(3)B類(lèi)植物和C類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生__,但B類(lèi)植物的種子有__包被著.

(4)具有了根、莖、葉的植物有__(填圖中字母).

(5)圖中四類(lèi)植物最高等的是__,最低等的是__(填圖中字母).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖漫畫(huà)表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)①代表病原體,則②代表人體內(nèi)的________細(xì)胞。若該病原體沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),則它屬于________。

(2)當(dāng)①侵入人體后,會(huì)刺激②產(chǎn)生一種抵抗它的特殊的蛋白質(zhì)[③]___________,使人體獲得相應(yīng)的免疫力。

(3)該漫畫(huà)表示的是保衛(wèi)人體的第___________道防線。

(4)青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,保持身心的健康成長(zhǎng),提高機(jī)體免疫力。你認(rèn)為健康的生活方式有___________。(寫(xiě)出一項(xiàng)即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在我國(guó)主要植被類(lèi)型中,全年高溫多雨,植物種類(lèi)豐富,終年常綠,高大植物居多的是

A.常綠闊葉林 B.熱帶雨林 C.落葉闊葉林 D.針葉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用鹽腌菜,菜發(fā)生的變化是

A. 細(xì)胞失水,菜變得硬挺 B. 細(xì)胞吸水,菜變得軟縮

C. 細(xì)胞吸水,菜變得硬挺 D. 細(xì)胞失水,菜變得軟縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)《婚姻法》禁止近親結(jié)婚,原因是

A近親結(jié)婚后代必患遺傳病

B近親結(jié)婚后代身體抵抗力差,易得病

C近親血緣關(guān)系近,后代易得遺傳病

D近親結(jié)婚,不符合社會(huì)倫理道德

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物共有的特征是

A.都由許多體節(jié)構(gòu)成 B.都有分節(jié)的觸角

C.都有分節(jié)的足 D.都有外骨骼

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同步練習(xí)冊(cè)答案