【題目】漳州沒有的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示)的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù).請(qǐng)回答相關(guān)問題:
組別 | 婚配方式 | 調(diào)查家 庭數(shù)目 | 子女 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
1 | 父母均為單眼皮 | 51 | 60 | 0 |
2 | 父母均為雙眼皮 | 84 | 26 | 74 |
3 | 父母一方為單, 一方為雙 | 164 | 56 | 128 |
(1)父母為雙眼皮,而子女為單眼皮,此現(xiàn)象稱為_____;父母為雙眼皮,子女為雙眼皮,此現(xiàn)象稱為_____.
(2)根據(jù)表中第_____組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮為_____性狀.
(3)若第3組中某家庭父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,則父親的基因組成是_____.
(4)從第2組數(shù)據(jù)可以看出,父母均為雙眼皮,子女有的是單眼皮,有的是雙眼皮,雙眼皮子女的基因組成是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖示中的②結(jié)構(gòu)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用,并能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,這個(gè)結(jié)構(gòu)是________ .(填名稱)
(2)圖示結(jié)構(gòu)中屬于植物細(xì)胞特有的是:細(xì)胞壁、葉綠體和________(填序號(hào))
(3)能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是________ (填名稱), 細(xì)胞生命活動(dòng)的調(diào)控中心是________(填名稱) .
(4)動(dòng)植物細(xì)胞共有的基本結(jié)構(gòu)是_______________(填序號(hào)) .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①②③④⑤細(xì)胞都具有分裂能力
B. ①到②過程中染色體的變化最明顯
C. ④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同
D. 細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖的三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①、②、③、④、⑤表示)被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)蛋白質(zhì)在消化道中開始消化的部位是[]___,蛋白質(zhì)最終被消化成____才能被吸收。
(2)患有肝炎的人,食物中的______(填“甲”“乙”或“丙”)的消化會(huì)受到較大的影響。
(3)消化甲物質(zhì)的消化液有______。
(4)人體吸收營(yíng)養(yǎng)的主要部位是[____]_____,與其功能相適應(yīng)的內(nèi)壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____和_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將盆栽植物放在黑暗處一晝夜后,用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射一段時(shí)間后,摘下葉片,經(jīng)脫色處理后滴加碘液,發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 將盆栽植物放在黑暗處一晝夜的目的是消耗掉原有的淀粉
B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的目的是設(shè)置對(duì)照
C. 對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理時(shí)使用的化學(xué)藥劑為酒精
D. 該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證光合作用的條件是光、場(chǎng)所是葉綠體、產(chǎn)物是淀粉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】霧霾天氣PM2.5超標(biāo),對(duì)人體造成危害,PM2.5進(jìn)入人體的途徑為( 。
A. 外界→咽喉→食道→肺 B. 外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺
C. 外界→鼻腔→氣管→肺 D. 外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的棉花是基因工程的成果,有關(guān)此棉花的敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 它的培育利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B. 它的抗蟲性狀不能遺傳
C. 它的種植能減少農(nóng)藥的使用
D. 抗蟲棉花品質(zhì)優(yōu)良
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)人的呼吸系統(tǒng)包括肺和呼吸道,呼吸道由圖中______(填數(shù)碼代號(hào))組成。
(2)患感冒時(shí),由于病毒感染,[5]中的粘膜會(huì)______,造成說話帶鼻音。
(3)[6]與血液間的氣體交換是通過______作用實(shí)現(xiàn)的,交換后,血液發(fā)生的變化是______。
(4)空氣中的氧氣進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),需經(jīng)血液里的______運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>
(5)人體進(jìn)行氣體交換的主要器官是[______]______,該處氣體交換后血液成分的變化是______增多,______減少。此處的氣體交換是通過______實(shí)現(xiàn)的。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com