【題目】霧霾天氣PM2.5超標，對人體造成危害，PM2.5進入人體的途徑為（　�。�

A. 外界→咽喉→食道→肺 B. 外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺

C. 外界→鼻腔→氣管→肺 D. 外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺

【答案】D

【解析】PM2.5顆粒經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，然后進入肺，在肺泡中進行氣體交換，PM2.5顆粒通過肺泡壁和毛細血管壁進入周圍血液．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結構模式圖，圖中1和2代表結構，3和4代表液體，下列說法正確的是(　　)

A. 1的兩端分別連接小動脈和小靜脈 B. 大分子蛋白質經(jīng)1濾過到2中

C. 3和4都含有水、無機鹽、葡萄糖 D. 喝進的部分水隨4排出可不經(jīng)過腎靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆粕是大豆壓榨提取豆油后得到的殘渣，含豐富的蛋白質，是牲畜和家禽飼料的主要原料�？莶菅挎邨U菌產(chǎn)生蛋白酶可將豆粕蛋白分解為氨基酸和肽類等物質，從而提高飼料中豆粕蛋白的利用率。以下為科研人員研究不同條件對蛋白酶活力影響的實驗過程。

（1）首先，應對豆粕進行高溫、高壓處理，以達到____的目的，待冷卻后再____。

（2）科研人員研究了不同溫度對蛋白酶活力的影響，實驗結果如下圖所示。

①每個裝置中的豆粕用量應_____，以確保實驗結果的準確性。

②據(jù)圖可知，隨著發(fā)酵溫度的升高，蛋白酶活力_____；在_____之后，蛋白酶活性變化不大。

（3）研究小組在30℃條件下，每隔12h取樣檢測，以研究不同發(fā)酵_____對酶活力的影響，結果如下圖所示。

①據(jù)圖可知，隨著時間增加，枯草芽孢桿菌菌群大量繁殖，酶活力_____，豆粕中的營養(yǎng)物質消耗的速度____，直至____時蛋白酶活力最高。在這之后，隨著時間增加，蛋白酶活力_____。

②根據(jù)上述分析，發(fā)酵過程中枯草芽孢桿菌種群數(shù)量變化趨勢為_____。

A. B. C. D.

（4）在自然界中，還有很多像枯草芽孢桿菌一樣的微生物，可以____有機物，促進生態(tài)系統(tǒng)的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】漳州沒有的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.農田生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是模擬人體呼吸運動的實驗裝置圖。當手向上推時，人體的呼吸狀況應該是（）

A. 處于吸氣狀態(tài) B. 膈肌肌舒張 C. 胸廓體積增大 D. 肺內氣壓減小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗探究

某同學在研究植物結構和生理的過程中，做了一系列實驗，請分析回答如下實驗：

（1）把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖一所示，用彈簧秤測得整個裝置重為0．65kg，光照6小時后，測得整個裝置重為0．59kg．其重量減少的主要原因是__________________________。

（2）該同學完成了如圖二所示實驗，a裝置中液體內的氣泡主要成分是_________。

（3）圖三為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用，其中A表示植物的______作用，B表示植物的_______作用。

（4）圖四表示二氧化碳和光照對大棚蔬菜光合作用的影響，據(jù)圖可知，若想提高作物產(chǎn)量，可采取____________和_______________兩種措施。

（5）圖五是植物在夏季晴朗的天氣中一天內某些生理過程的變化曲線，其中光合作用產(chǎn)物開始積累的時間是圖上標注的____時左右

（6）圖六中的裝置A，實驗進行一段時間后，用手擠壓塑料袋，觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，此實驗證明了______________________________。

（7）圖六裝置B，當圖甲中試管內的氣體充滿二分之一左右時，迅速取出試管將帶火星的衛(wèi)生香伸入管口內，結果衛(wèi)生香猛烈燃燒起來，該實驗說明光合作用產(chǎn)生了_______·為探究“進行光合作用的是金魚藻”，裝置B設置了如圖乙所示的對照組，該對照組有一處明顯錯誤，應去掉圖乙中的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中可能會遇到觸電、水、煤氣中毒等意外傷害，一旦發(fā)生呼吸、心跳驟停，則

需要對患者進行心肺復蘇。下列敘述錯誤的是

A. 圖一的操作是為了暢通呼吸道，這是心肺復蘇成功的關鍵一步

B. 圖二是觸摸頸動脈搏動的情況，判定有無心跳

C. 圖三中胸外心臟按壓的正確部位是①

D. 圖四是心肺復蘇的正確做法，乙先做30次心臟按壓，甲再做2次人工呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于生態(tài)農業(yè)的特點 （ ）

A. 單一性 B. 高效性 C. 持續(xù)性 D. 生態(tài)性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狼吃羊，羊吃草，草進行光合作用將光的能量儲存在有機物里．從能量流動的角度看，狼獲得的能量最終來源于（ ）
A.狼
B.羊
C.光
D.草

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