【題目】大面積種植玉米發(fā)現(xiàn)許多果穗頂部有缺,F(xiàn)象。下列解釋敘述正確的是
A. 玉米花的子房?jī)?nèi)沒(méi)有胚珠
B. 玉米開(kāi)花時(shí)連日陰雨影響了傳粉
C. 玉米開(kāi)花時(shí),缺少昆蟲(chóng)的傳粉,造成了缺,F(xiàn)象
D. 玉米屬于雌雄異株植物,由于缺少花粉而造成果穗有缺,F(xiàn)象
【答案】B
【解析】
玉米果穗出現(xiàn)“禿頂”,發(fā)現(xiàn)許多果穗頂部有缺粒現(xiàn)象說(shuō)明部分子房沒(méi)有發(fā)育成果實(shí),玉米是雌雄同株植物,并且是風(fēng)媒花,很容易受外界環(huán)境的影響導(dǎo)致傳粉失敗,子房不發(fā)育。
玉米屬于雌雄同株植物,異花傳粉中的風(fēng)媒花,異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約,例如:如果傳粉時(shí)期沒(méi)有風(fēng)或遇到陰雨連綿的天氣,傳粉的能力就大大降低,從而降低受精的機(jī)會(huì),影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量,玉米常發(fā)現(xiàn)果穗有缺,F(xiàn)象,主要是由于傳粉不足引起的,為了彌補(bǔ)自然狀態(tài)下傳粉不足,如果輔以人工輔助授粉,同樣能提高結(jié)實(shí)率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境中的各種因素都可能影響鼠婦的分布,那么究竟是哪種環(huán)境因素影響鼠婦的分布呢?某校課外活動(dòng)小組為探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素,制定如下表的實(shí)驗(yàn)方案。
鼠婦 | 環(huán)境因素 | |||
組數(shù) | 數(shù)量 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
甲 | 30只 | 明亮 | 30 ℃ | 適宜 |
乙 | 30只 | 陰暗 | 30 ℃ | 適宜 |
請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為該課外活動(dòng)小組提出探究的課題(問(wèn)題)是______________?
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是_______________。
(3)設(shè)置乙組的作用是_______________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,甲、乙兩組要求生長(zhǎng)狀況相同、大小一致且數(shù)量相同的鼠婦等這些條件,這樣做的目的是___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能作為一組對(duì)照的是( )
A.高溫和低溫B.有光和無(wú)光
C.有空氣和無(wú)空氣D.有光和無(wú)水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物而言,下列說(shuō)法正確的是( )
A.單細(xì)胞生物同樣具有生物的各種特征B.單細(xì)胞生物都有細(xì)胞核
C.單細(xì)胞生物都需要現(xiàn)成的有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)D.單細(xì)胞生物必須生活在水中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體“攝取食物、消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)”是通過(guò)什么來(lái)完成的( )
A.胃B.腸C.口腔D.消化系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)的科學(xué)探究過(guò)程一般包括七個(gè)環(huán)節(jié),第一個(gè)環(huán)節(jié)是
A.作出假設(shè)B.提出問(wèn)題C.制訂計(jì)劃D.得出結(jié)論
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】連線填空題(請(qǐng)將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連接起來(lái)。
①老鼠見(jiàn)到貓就逃 a.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
②鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生水柱 b.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
③動(dòng)物每日排尿和排便 c.生物能進(jìn)行呼吸
④鴿子長(zhǎng)大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿 d.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
⑤園丁常給花草施肥 e.生物能生長(zhǎng)和繁殖
⑥一豬生九仔,連母十個(gè)樣 f.有遺傳和變異的特征
①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在湖邊漫步時(shí),看到湖水呈現(xiàn)綠色,心想:“這綠色湖水中有生物嗎?”于是她取了一滴湖水,做成玻片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察求證。由此可見(jiàn),科學(xué)探究的第一步是( )
A.假設(shè)B.提出問(wèn)題C.實(shí)驗(yàn)D.推論
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于顯微鏡的操作觀察,描述錯(cuò)誤的是( )
A.對(duì)光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野
B.用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物像是“B”
C.觀察時(shí),用一只眼看著目鏡,另一只眼睜開(kāi)的目的是便于畫(huà)圖
D.當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光
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