2.如圖為鳥內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,椐圖回答問題:
(1)圖中a為氣管,b為氣囊,c為肺.
(2)鳥的主要呼吸器官是[c]肺,但是它還具有與肺相
通的[b]氣囊,能貯存氣體,有利于鳥進行呼吸.

分析 圖中a為氣管,b為氣囊,c為肺.鳥的體內(nèi)有很多氣囊,這些氣囊與肺相通.家鴿吸氣時,空氣進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,再在肺內(nèi)進行氣體交換.這樣,鳥每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率.

解答 解:(1)圖中a為 氣管,b為 氣囊,c為 肺.
(2)鳥的主要呼吸器官是[c]肺,但是它還具有與肺相通的[b]氣囊,能貯存氣體,有利于鳥進行呼吸.
故答案為:(1)氣管;氣囊;肺
(2)c肺;b氣囊

點評 解題的關(guān)鍵是知道鳥類的雙重呼吸.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,請回答:
(1)呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成.
(2)[3]咽既是空氣通道又是食物的通道.
(3)[5]是支氣管,它進入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多肺泡,其外壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面纏繞著許多毛細(xì)血管和彈性纖維,這有利于肺泡與血液進行氣體交換.
(4)今年我國大部分城市連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5指數(shù)偏高.PM2.5能穿過鼻腔進入肺部,滲進血液,危害人體健康,請問:PM2.5入肺的通道:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺.
(5)鑒于“霧霾”天氣對人體健康地危害,當(dāng)“霧霾”來襲時你對人們有何建議?盡量少出門,外出戴口罩等方法.(一條合理建議即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.(1)觀察鯽魚時,我們看到鯽魚的身體呈梭形,這種體形在它游泳時可以起到減小阻力 的作用.
(2)把蚯蚓放在一張粗糙的紙上,它的運動比較快,用手指輕摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,說明有剛毛存在.
(3)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可以把動物分為兩類:一類是脊椎動物,另一類是無脊椎動物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列哪一種動物不是腔腸動物(  )
A.海蜇B.珊瑚C.草履蟲D.?

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.家兔體毛光滑柔軟,有保溫作用,用肺呼吸,心臟結(jié)構(gòu)分四腔與人的一樣.屬哺乳動物,具有胎生、哺乳、體溫恒定等特征.

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7.在人類進化過程中最顯著的變化是( 。
A.下地生活B.直立行走C.腦容量增加D.群居

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)自己所學(xué)的生物知識,完成下面的問題:
(1)種是生物分類的基本單位,生物分類中最大的分類單位是界.分類單位越小,包含的生物種類越少,它們的親緣關(guān)系越近.
(2)生物的性狀是由基因控制的,但性狀是否出現(xiàn),還需要適宜的環(huán)境.
(3)對被子植物進行分類時,花、果實和種子的特征往往作為重要依據(jù).
(4)保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施.
(5)請寫出本學(xué)期你認(rèn)為教師講的最精彩的一節(jié)生物課屬于(單元、章、節(jié)):第五單元生物圈中的其他生物、第一章動物的主要類群、第六節(jié)鳥.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )
A.組織B.器官C.細(xì)胞D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.依據(jù)下列材料,分析回答
2015年3月24日是第20個世界防治結(jié)核病日,我國將今年的宣傳主題確定為“你我共同參與,依法防控結(jié)核--發(fā)現(xiàn)、治療并治愈每一位患者”.
結(jié)核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡最多的慢性傳染。煞种U菌(又稱結(jié)核桿菌)導(dǎo)致.患者多出現(xiàn):發(fā)熱、咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困難等癥狀.
肺結(jié)核的治療以化學(xué)治療為主,其原則為:早期、規(guī)律、全程,適量、聯(lián)合.另外接種卡介苗、積極參加鍛煉,可以有效預(yù)防該。
(1)結(jié)核桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無成形的細(xì)胞核.
(2)患者出現(xiàn)“咯血”癥狀,說明肺泡周圍纏繞著豐富的毛細(xì)血管.
(3)在肺結(jié)核的化學(xué)治療中,“早期”的目的是做到早發(fā)現(xiàn)、早治愈,這屬于預(yù)防傳染病三個措施中的控制傳染源;“聯(lián)合”用藥是指在治療過程中,需使用兩種或兩種以上的抗生素,以避免單獨使用一種抗生素導(dǎo)致結(jié)核桿菌在短期內(nèi)對該藥產(chǎn)生耐藥性,致使治療失。畯倪z傳學(xué)分析,之所以能夠產(chǎn)生抗藥性的主要原因是結(jié)核桿菌發(fā)生了基因突變.
(4)接種卡介苗后,之所以能夠有效預(yù)防該病的原因是,在體內(nèi)產(chǎn)生了一種能夠抵抗結(jié)核桿菌的特殊物質(zhì),在免疫學(xué)上,被稱為抗體,這種免疫類型屬于特異性免疫.

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