【題目】下圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)圖，下列描述中不正確的是( )

A.大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用

B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)所示③部分發(fā)育而來(lái)。

C.大豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)相比，玉米種子中沒(méi)有結(jié)構(gòu)③

D.標(biāo)號(hào)⑤所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體

【答案】C

【解析】

試題分析：A.圖中，①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉，⑤胚。A.大豆種子胚的④子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在萌發(fā)時(shí)，④子葉主要起提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)給胚芽、胚軸、胚根發(fā)育，不符合題意；B.豆芽菜食用的部分是連接莖和根的部分，在種子萌發(fā)的過(guò)程中，③胚根生長(zhǎng)最快，發(fā)育成根，②胚芽發(fā)育成莖和葉，①胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分，不符合題意；C.大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，玉米種子與大豆種子的不同是多了胚乳，子葉只有一片，符合題意；D.菜豆種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉，在種子萌發(fā)的過(guò)程中，③胚根生長(zhǎng)最快，發(fā)育成根，②胚芽發(fā)育成莖和葉，①胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分，④子葉主要起提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)給胚芽、胚軸、胚根發(fā)育，因此，胚是發(fā)育新植株的結(jié)構(gòu)，不符合題意。故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】搶救大面積燒傷并發(fā)炎的病人，查血時(shí)體內(nèi)的（ ）明顯高于正常值

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列技術(shù)依據(jù)植物細(xì)胞全能性原理的是

A．克隆 B．植物組織培養(yǎng) C．壓條 D．嫁接

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的沒(méi)有顯示的非生物因素有_____、_____、_____等．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是_____；鼠、狐等屬于_____；還有肉眼看不到的，但必不可少的生物是_____，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所起的作用是______________．

（3）該生態(tài)系統(tǒng)的最長(zhǎng)食物鏈有_______種生物。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則_____的體內(nèi)污染物含量最高，原因是有毒物質(zhì)能通過(guò)______不斷積累．

（5）一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的_____是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力．

（6）在所有生物中，含能量最多的生物是_____________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在青少年和兒童中發(fā)病率最高的惡性腫瘤是白血病,目前治療白血病比較有效的方法是

A.化學(xué)療法 B.造血干細(xì)胞移植

C.放射療法 D.基因療法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長(zhǎng)得最像

A、難以預(yù)測(cè) B、甲 C、乙 D、丙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下資料，并回答相關(guān)問(wèn)題．資料一：圖一、二是枝芽和枝條結(jié)構(gòu)示意圖．資料二：圖三表示的是根尖的幾種細(xì)胞．

（1）圖二中的A是由圖一中的【】_____發(fā)育來(lái)的．

（2）圖一中的c將來(lái)發(fā)育成_____．

（3）圖三中_____細(xì)胞位于根的最尖端，具有保護(hù)作用（用字母表示）．

（4）根的生長(zhǎng)是連續(xù)的．圖三中A表示的是當(dāng)前根的某一部位細(xì)胞的形態(tài)，過(guò)一段時(shí)間，它的形態(tài)將是圖三中的_____（用字母表示）．

（5）圖三中B表示的是_____細(xì)胞，移栽植物時(shí)，如果被破壞較多，植物將會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾項(xiàng)動(dòng)物的行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是（ ）

A．毒蛇攻擊時(shí)噴射毒液 B．雌蝴蝶分泌性外激素

C．鳥(niǎo)類(lèi)的各種鳴叫聲 D．蜂的舞蹈動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的分類(lèi)等級(jí)，其中，_____是最基本的分類(lèi)單位。

（2）上述動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____、_____．屬于哺乳動(dòng)物的動(dòng)物是_____。

（3）青蛙等兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用_____呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用_____呼吸，同時(shí)_____輔助呼吸。

（4）請(qǐng)將圖中①、②、③、④等植物按從低等到高等的順序排列出來(lái)：_____（用數(shù)字表示）。

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