【題目】上海醫(yī)學(xué)院遺傳研究所培育出第一頭攜帶人體蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛,使動(dòng)物乳汁中白蛋白的含量較普通奶牛提高了30多倍,這標(biāo)志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁出了一步。轉(zhuǎn)基因動(dòng)物是指( )
A.提供白蛋白基因的動(dòng)物
B.基因中插入了外源基因的動(dòng)物
C.能產(chǎn)生白蛋白的動(dòng)物
D.能表達(dá)基因遺傳信息的動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片,下列分析正確的是( )
A. 細(xì)胞①的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥
B. 細(xì)胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
C. 細(xì)胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定
D. 細(xì)胞③因富含血紅蛋白而呈紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物根尖模式圖,有關(guān)敘述正確的是
A. ①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
B. ②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C. ③處的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁
D. ④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括:
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B.生產(chǎn)者和非生物成分
C.消費(fèi)者和非生物成分 D.生物部分和非生物部分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ ]____、[ ]____、[ ]____。
(2)體表的外骨骼的作用有_____________________。
(3)蝗蟲共有____對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]____;认x的翅共____對(duì),是它的____器官。
(4)蝗蟲腹部有________,是氣體進(jìn)出的“門戶”,氣體交換的場所在氣管。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示分別表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)乙圖中4是________,屬于________組織,發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu),并使[6]________不斷伸長。
(2)甲圖中的結(jié)構(gòu)1是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ]________發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)3是由乙圖中的[7]________發(fā)育來的。
(3)將甲圖中的3的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。
(4)丙圖中營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在[ ]________中,在種子萌發(fā)的過程中,其中的有機(jī)物會(huì)________(填“增多”或“減少”)。
(5)丙圖所示種子與玉米種子相比,根本區(qū)別是________不同。
(6)根據(jù)植物生長所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量配制成營養(yǎng)液,然后將枝條甲放在營養(yǎng)液中進(jìn)行栽培的方法叫________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動(dòng)物,請(qǐng)分析回答問題.
(1)寫出B、E兩種動(dòng)物的名稱:B.____________、E____________.
(2)A是渦蟲,屬于扁形動(dòng)物,身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背腹____________,有口無肛門;D是蛔蟲,屬于線形動(dòng)物,身體細(xì)長呈圓柱形,體表有____________,有口有肛門.
(3)C是蚯蚓,屬于無脊椎動(dòng)物中的___________動(dòng)物.如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端?___________.
(4)如圖中屬于昆蟲的動(dòng)物是________,最低等的是__________。C、F的共同特點(diǎn)是__________。
(5)最早出現(xiàn)三胚層的是___________,最早出現(xiàn)肛門的是___________。
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