【題目】以下幾種生物,具有社群行為的是( )
A.螞蟻
B.綿羊
C.大雁
D.貓頭鷹
【答案】A,C
【解析】解:A、螞蟻群體內(nèi)有明確的分工和等級(jí),有蟻后,因此具有社群行為;
B、綿羊群體內(nèi)沒(méi)有明確的分工,也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí),因此不具有社群行為;
C、大雁群體內(nèi)有明確的分工和等級(jí),有頭雁,因此具有社群行為;
D、貓頭鷹是單獨(dú)活動(dòng)的動(dòng)物,一般不成群,因此不具有社群行為.
所以,具有社群行為的是螞蟻、大雁
故選:AC.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了社會(huì)行為的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握具有社會(huì)行為的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級(jí)才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸作用的意義是( 。
A.完成組織里的氣體交換
B.吸進(jìn)氧,呼出二氧化碳
C.分解有機(jī)物,釋放能量
D.合成有機(jī)物,凈化血液
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】枯草桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )
A.生產(chǎn)者
B.分解者
C.消費(fèi)者
D.生產(chǎn)者和分解者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物小組同學(xué)將觀察到的生物進(jìn)行歸類時(shí),把鯽魚、金魚、水草、蟹歸為一類,把松柏、兔、玫瑰、螞蟻歸為另一類.這種歸類方法是按照( )
A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
B.生物的用途
C.生物的數(shù)量
D.生物的生存環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物中,能當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是( )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】競(jìng)走運(yùn)動(dòng)中,裁判員判斷競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作是否犯規(guī)的依據(jù)是( )
A.雙臂是否前后擺動(dòng)
B.兩腳是否同時(shí)離地
C.兩腳是否交替運(yùn)動(dòng)
D.身體是否平衡
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com