【題目】生物小組同學(xué)將觀察到的生物進(jìn)行歸類(lèi)時(shí),把鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、蟹歸為一類(lèi),把松柏、兔、玫瑰、螞蟻歸為另一類(lèi).這種歸類(lèi)方法是按照( )
A.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征
B.生物的用途
C.生物的數(shù)量
D.生物的生存環(huán)境
【答案】D
【解析】解:由題中的敘述可知,鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、蟹等生物都生活在水中,而松柏、兔、玫瑰、螞蟻等生物都生活在陸地上,可見(jiàn)它們的分類(lèi)依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同.可見(jiàn)D符合題意.
故選:D
【考點(diǎn)精析】利用分類(lèi)的依據(jù)與方法對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】產(chǎn)婦急需輸血,她本人的血型為AB型,從血庫(kù)中取血時(shí)首選的血液血型是( )
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)在水中游泳時(shí),能順利地躲開(kāi)礁石,是因?yàn)椋?)
A.視覺(jué)的作用
B.聽(tīng)覺(jué)的作用
C.嗅覺(jué)的作用
D.側(cè)線的作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】可以用碘液檢測(cè)小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)成分及發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是( )
A.淀粉 藍(lán)色
B.脂肪 藍(lán)色
C.蛋白質(zhì) 紅褐色
D.淀粉 紅褐色
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中,我們吃不完的飯菜要及時(shí)放入冰箱中保存,這樣做可以使食物可以保存時(shí)間延長(zhǎng),原因是( )
A.食物中的細(xì)菌減少
B.溫度較低,細(xì)菌繁殖的速度減慢
C.食物里沒(méi)有細(xì)菌
D.溫度太低,細(xì)菌都凍死了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色植物在生物圈中的作用是( 。 ①吸收二氧化碳,釋放氧氣;
②為動(dòng)物提供食物和生存環(huán)境;
③通過(guò)呼吸作用吸收氧氣;
④參與自然界的水循環(huán);
⑤為生物的生命活動(dòng)提供能量。
A.①②③④⑤
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
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