【題目】小明在觀察標本的時候,開始時圖像如圖一所示,調整后如圖二所示,請問,小明進行了哪些操作?

A. 先將標本向左上方移動再把低倍鏡切換到高倍鏡

B. 先將標本向右下方移動再把低倍鏡切換到高倍鏡

C. 先將低倍鏡切換到高倍鏡再把標本向右下方移動

D. 先將低倍鏡切換到高倍鏡再把標本向左上方移動

【答案】A

【解析】顯微鏡成放大倒立的像。放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù),放大倍數(shù)越大,物像越大(不是體積變大是物象長和寬的增大),細胞數(shù)目越少。圖一中物象不在視野中央,若先放大,它就不能在視野中出現(xiàn),因此應該先將它移到視野中央;由于顯微鏡成倒像,物像的位置和實際位置相反(是旋轉180度后得到的像即上下相反、左右相反),物象位于視野的左上方,故可以先將玻片標本往左上方移動到視野中央;再轉動轉換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡。

故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物實驗中進行測量時,只要儀器精密,我們只需測量一次就能獲得可靠的數(shù)據(jù)。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結構層次,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是_____

(2)A細胞通過分裂形成B.在此過程中,_____復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞.

(3)B通過_____形成C.在此過程中,細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異.

(4)在上圖的結構層次當中,人體具有而植物沒有的是[]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同種生物的個體之間只有競爭關系。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為腎單位模式圖,下列說法不正確的是( 。

A. 腎單位是腎臟結構和功能的基本單位,由②③④組成

B. 血液通過③后,尿素減少,血液變成靜脈血

C. ④把全部葡萄糖,大部分水和部分無機鹽重新吸收進入①

D. ③是由入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成的血管球,②中為原尿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖回答問題。

①如上圖所示,表示植物細胞的是圖______。

②請寫出如圖所標識的結構名稱:A:____B:____ C:____D:____ E:____ F:_____

③“種瓜得瓜,種豆得豆”與細胞結構中的_______有關(只寫編號)

④能夠進行光合作用,把無機物合成為有機物的是_______(只寫編號)

⑤在細胞內部進行各種生命活動的場所是_______(只寫編號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜,下列分析不正確的是( 。

A. 【7】的體細胞中性染色體組成為XY,其中Y染色體來自【4】

B. 假設【5】和【6】的智力均正常,生了一個患苯丙酮尿癥(伴隨智力障礙)的孩子,則該夫婦再生一個患病男孩兒的幾率是25%

C. 【4】和【5】屬于旁系血親,【4】和【8】屬于直系血親

D. 從科學角度來看,【7】和【9】不能結婚,原因是血緣關系越緊,含有相同隱性致病基因的可能性就越大,婚后所生子女得遺傳病的可能性就越大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,如圖所示,控制人的耳垂遺傳的基因位于常染色體上且存在顯隱性關系(假如用A表示顯性基因,用a表示隱性基因),則下列關于該相對性狀遺傳的敘述,正確的是(  )

A. 從圖中可以看出,控制無耳垂的基因對于控制有耳垂的基因為顯性基因

B. 圖中7號與5號、6號的性狀出現(xiàn)差異不會遺傳給后代,為不遺傳變異

C. 通過7號的基因型推導出5號和6號的基因組成依次為Aa和AA

D. 根據(jù)國家的二胎政策,5號和6號夫婦想再生一個有耳垂男孩兒的幾率是3/8

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某些真菌、細菌的結構模式圖,請仔細觀察,回答下列問題。

(1)寫出圖A中各部分結構的名稱①是______,其中能夠從營養(yǎng)物質中吸收有機物的是_______(填①或或③)。

(2)圖B中①的名稱是__________,它是用于在液體環(huán)境中運動的。

(3)上圖中屬于原核生物的是圖_____。

(4)能進行出芽生殖的生物是圖______。

(5)與植物細胞相比,圖A、B、C三類生物細胞中都沒有______,不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活。

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