【題目】?jī)?nèi)分泌紊亂會(huì)引起一些疾病。下列與激素分泌無關(guān)的疾病是( )
A.扁桃體炎
B.巨人癥
C.地方性甲狀腺腫
D.侏儒癥

【答案】A
【解析】A.扁桃體炎是由細(xì)菌感染引起的扁桃體發(fā)炎，是一種細(xì)菌性的炎癥，一般用抗生素治療，與激素?zé)o關(guān)，A符合題意；

B.巨人癥是由于幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多導(dǎo)致的，B不符合題意。
C.碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘就會(huì)影響甲狀腺激素的合成，和甲狀腺的發(fā)育，就會(huì)得地方性甲狀腺腫，即大脖子病，C不符合題意。
D.侏儒癥是幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足導(dǎo)致的，D不符合題意。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】本題主要考查了激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握激素有內(nèi)分泌腺分泌，內(nèi)分泌腺分泌的激素不通過導(dǎo)管，直接進(jìn)入到腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因外傷出血，血色鮮紅，血流一股一股涌出，緊急的搶救方法是（ ）
A.趕緊送醫(yī)院
B.止血帶近心端捆扎
C.遠(yuǎn)心端壓住止血
D.消毒后用紗布包扎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生物興趣小組探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

材料用具：一截劈開的竹筒（長(zhǎng)約15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。

實(shí)驗(yàn)步驟：在竹筒的兩端用兩支滴管分別滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻等距離放在兩滴液體之間。

（1）本實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是：____________________________________。

（2）本實(shí)驗(yàn)的變量是：________________________________________。

（3）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析：

預(yù)測(cè)：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則：________________ 。

（4）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是_____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物的是（ ）

A．企鵝 B．海豚 C．金絲猴 D．鴨嘴獸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的說法中，不正確的是（ ）
A.藻類植物是最低等的植物類群，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但對(duì)維持碳﹣氧平衡作用最大
B.從蕨類植物開始分化形成輸導(dǎo)組織，古代的蕨類植物形成了煤炭
C.種子植物最高等，在生殖方式上具有特有的雙受精現(xiàn)象
D.裸子植物與被子植物主要區(qū)別是種子是否有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“風(fēng)吹草低見牛羊”。下列有關(guān)草和羊的描述正確的是：

A. 草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁

B. 羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織

C. 草的營(yíng)養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織

D. 羊的身體由呼吸、運(yùn)動(dòng)、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有利于保護(hù)和改善環(huán)境的最有效的個(gè)人行為是（　�。�

A. 玻璃包裝物的回收利用

B. 積極參與制定環(huán)境保護(hù)法的活動(dòng)和宣傳活動(dòng)

C. 以自行車代替汽車作為個(gè)人的交通工具

D. 由食肉者改為素食者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理膳食是指（ ）
A.多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的物質(zhì)
B.多吃一些給人體提供能量的糖類物質(zhì)
C.以肉類、蔬菜和水果為主
D.各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適互相搭配合理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答問題：

一只可愛的小兔子在長(zhǎng)滿青草和開有小花的山坡上，一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光，一邊品嘗著清香可口的小草。它不時(shí)地移動(dòng)著身體，走到最嫩的小草旁。突然，可愛的小精靈發(fā)現(xiàn)天空中一只老鷹迅速向下飛來，它飛快地向坡那邊的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑著，越過小溝，老鷹迅速地飛著、追著。小白兔終于躲進(jìn)了林子，老鷹灰溜溜地飛走了。敵情解除后，小白兔發(fā)現(xiàn)林子那邊的草長(zhǎng)得更茂盛，花開的更艷麗，還有蜜蜂在花叢中飛舞，小白兔又自由地在這邊草地上快活地舞蹈著。

（1）說出上面短文中描述了動(dòng)物哪些運(yùn)動(dòng)方式： 、 。

（2）動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要能量，動(dòng)物所需要的能量直接來自 ，間接來自 ，最終來自 。

（3）動(dòng)物的行為是對(duì)____________的適應(yīng)性表現(xiàn)，從動(dòng)物的行為的主要類型來看，老鷹迅速向兔子飛來屬于 行為，小兔子拼命的奔跑躲進(jìn)了林子屬于 行為，蜜蜂的生活方式在動(dòng)物行為類型中屬于___ _行為，這種行為的特點(diǎn)是有___________ 和 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案