【題目】生活在地球上的各種生物，都具有基本的生命特征。下列哪項組合描述了生物具有遺傳和變異的特征 （ ）

①千里之堤，潰于蟻穴 ②種瓜得瓜，種豆得豆 ③朵朵葵花向太陽

④一母生九子，九子各不同 ⑤螳螂捕蟬，黃雀在后

A.①②B.③⑤C.②④D.④⑤

【答案】C

【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

①千里之堤，潰于蟻穴，是生物影響環(huán)境；

②種瓜得瓜，種豆得豆，是遺傳現(xiàn)象；

③朵朵葵花向太陽，是生物的應激性；

④一母生九子，九子各不同，是變異現(xiàn)象；

⑤螳螂捕蟬，黃雀在后，是生物的生活需要營養(yǎng)。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】應對突發(fā)傳染病COVID-19，我們要少出門、勤洗手、戴口罩。從預防傳染病的措施分析，這屬于（ ）

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.清除病原體D.保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018 年5 月 15 日“月宮 365”實驗獲得圓滿成功�！霸聦m一號”與外界密閉，志愿者 所需要的氧氣、水、食物可在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生，其中飼養(yǎng)的黃粉蟲以蔬菜葉等為食，并能為人提供優(yōu)質(zhì)動物蛋白。下列選項中，能正確表示該系統(tǒng)中食物鏈的是（ ）

A.黃粉蟲→人B.蔬菜←黃粉蟲←人

C.蔬菜→黃粉蟲→人D.蔬菜→黃粉蟲→人→細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納，以下幾幅流程圖正確的是（　　）

A.神經(jīng)沖動的傳遞：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器

B.尿液的形成：血液→腎小管→原尿→腎小球→尿液

C.蝗蟲的發(fā)育過程：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

D.食物經(jīng)過消化道的順序：食物→口腔→咽→食道→小腸→胃→大腸→肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體主要有___________和___________組成。每個DNA分子上，有許多控制生物性狀的基本單位--___________。通常情況下，染色體在生物的體細胞中是___________存在的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“保護環(huán)境，人與自然和諧相處”，防止污染、保護生物圈是人類與自然和諧發(fā)展的必然選擇。下列說法錯誤的是（ ）

A.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)有助于改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量

B.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園

C.森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、凈化空氣等方面起著重要作用

D.過度放牧造成草場的土地沙化，能通過草場的自動調(diào)節(jié)快速恢復原樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在研究結(jié)核病時，利用小白鼠作為實驗材料，進行了如下實驗。請分析回答問題。

組別

第一次處理

第二次處理

方法

結(jié)果

方法

結(jié)果

甲組小白鼠

注射脫毒結(jié)核菌

沒有患結(jié)核病

注射強毒結(jié)核菌

沒有患結(jié)核病

乙組小白鼠

不注射脫毒結(jié)核菌

沒有患結(jié)核病

注射強毒結(jié)核菌

患結(jié)核病

（1）乙組小白鼠在實驗中的作用是_______。

（2）乙組中強毒結(jié)核菌在傳染病中屬于______。人類結(jié)核病主要通過_______傳播。

（3）強毒結(jié)核菌是細菌，其細胞結(jié)構(gòu)最重要的特點是沒有成形的______。其生殖方式為______生殖。

（4）甲組小白鼠在第二次注射強毒結(jié)核菌后沒有患病是因為第一次處理后體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面相關資料，分析回答下列問題。

資料：新冠肺炎是由病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，通過空氣、飛沫傳播，主要癥狀在早期以干咳、發(fā)熱和乏力為主，少數(shù)的患者會出現(xiàn) 有流鼻涕、打噴嚏或者是出現(xiàn)腹瀉的現(xiàn)象。對患者應隔離治療。

（1）從傳染病的角度看，新冠肺炎患者稱為_______。

（2）對新冠肺炎患者隔離治療，屬于傳染病預防措施中的________。

（3）2020 年 3 月 19 日，我國重組新型冠狀病毒(2019-COV)疫苗Ⅰ期臨床試 驗開始，第一批志愿者接受了新型冠狀病毒疫苗的注射。從人體免疫角度分析，注射的疫苗屬于_______；人體接種新型冠狀病毒疫苗后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體，該抗體只對________有作用，對其它病原體沒有作用，這是因為抗體具有_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護動物的多樣性要在________、物種和_______________ 三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施，這些措施包括：就地保護、易地保護、法制教育和管理等。

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