【題目】生物只能來(lái)源于生物，這種觀點(diǎn)稱(chēng)為（　�。�

A. 生生論B. 自然發(fā)生論C. 神創(chuàng)論D. 宇生論

【答案】A

【解析】

此題主要考查的是一些基本的生物學(xué)常識(shí)，思考解答。

生生論：生物只能源于生物，非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生新生命，A符合題意；

自然發(fā)生論與神創(chuàng)論差不多同樣的古老，人們根據(jù)自己雙眼對(duì)許多表面現(xiàn)象的觀察，如腐肉會(huì)產(chǎn)生蛆，久不洗澡會(huì)生虱子等，得出了低等生物是由非生命物質(zhì)自然產(chǎn)生的，B不符合題意；

神創(chuàng)論認(rèn)為，地球及萬(wàn)物是上帝在大約6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00 鐘創(chuàng)造出來(lái)的。自從被上帝創(chuàng)造出來(lái)以后，地球上的生命沒(méi)有發(fā)生任何變化。在那個(gè)時(shí)代，大多數(shù)人相信世界是上帝有目的地設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的，由上帝制定的法則所主宰，是有序協(xié)調(diào)、安排合理、美妙完善且永恒不變的。并且，那個(gè)年代所有著名的學(xué)者都毫不懷疑地相信圣經(jīng)的字面解釋?zhuān)駝?chuàng)論的思想對(duì)那個(gè)時(shí)代的科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響，C不符合題意；

宇宙發(fā)生論認(rèn)為宇宙中有無(wú)數(shù)的星球，生命可能起源于其他星球。人們提出地球生命來(lái)源于別的星球或宇宙的“胚種”，根據(jù)是地球所有生物有統(tǒng)一的遺傳密碼及稀有元素埋在酶系中持有特殊重要作用等事實(shí)，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然選擇是在生存競(jìng)爭(zhēng)中，____生存，____被淘汰的過(guò)程

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【題目】人若是進(jìn)入含有________的水域，很可能被感染血吸蟲(chóng)病。

A. 海螺B. 釘螺C. 水母D. 蝸牛

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【題目】下列構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 河流中的一群魚(yú)B. 麥田中的小麥

C. 壩上繁茂的草原D. 街道旁的兩排楊樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)綠色植物在生物圈中作用的說(shuō)法，不科學(xué)的是（　�。�

A.大量植樹(shù)造林可以緩解溫室效應(yīng)

B.很多樹(shù)木可以分泌抗生素，殺滅空氣中的病菌

C.成片的樹(shù)木可以有效阻滯和吸附灰塵

D.綠地和森林的作用相同，要多種草少種樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過(guò)觀察菜豆種子和玉米種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，得出了以下結(jié)論，其中正確的是（　　）

A.菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是子葉

B.玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是胚乳

C.菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳

D.玉米種子有果皮和種皮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏日炎炎，人們喜歡吃西瓜消暑解渴。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）西瓜用種子繁殖后代，這種生殖方式屬于_____生殖。（填“有性”或“無(wú)性”）。西瓜的結(jié)構(gòu)層次（從微觀到宏觀）可以描述為：_____。（用文字和箭頭表示）

（2）親代西瓜果肉都是紅色的，子代卻出現(xiàn)了黃色果肉，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做_____。

（3）在遺傳學(xué)上，西瓜果肉的紅色和黃色是一對(duì)_____。西瓜果肉的顏色這一性狀是由_____控制的。

（4）西瓜果肉的紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性，若將紅果肉西瓜（RR）的花粉傳授到黃果肉西瓜（rr）的柱頭上，則當(dāng)年黃果肉西瓜藤上所結(jié)的果實(shí)，其果肉的基因組成和種子中胚的基因組成分別是_____、_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠豆芽的細(xì)胞分裂與分化的敘述，正確的是（ ）

A.綠豆芽的生長(zhǎng)只跟細(xì)胞分裂有關(guān)

B.與母細(xì)胞相比，子細(xì)胞的染色體數(shù)目增多

C.經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化，細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D.經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采取的下列措施與其依據(jù)（或目的）不一致的是（ ）

A.把農(nóng)作物種子播種在濕潤(rùn)的土壤中——種子萌發(fā)需要水分

B.人工輔助授粉——提高植物的結(jié)果率

C.幼苗移栽時(shí)根部留土坨——降低蒸騰作用

D.利用冰箱冷藏新鮮蔬菜、水果——降低蔬菜、水果的呼吸作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案