【題目】關(guān)于生物的遺傳和變異，下列敘述中不正確的是（　　）

A. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；基因決定生物的性狀

B. 豌豆的高莖和矮莖、人的雙眼皮和單眼皮、人的有耳垂和無耳垂都屬于相對性狀

C. 經(jīng)充足光照形成的小麥穗，粒大、飽滿、產(chǎn)量高的性狀是不可遺傳的

D. 一只白羊和一只黑羊交配后生下一只白羊，則可確定羊的白毛是顯性性狀

【答案】D

【解析】

遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異。

A、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因�；驔Q定生物的性狀。故不符合題意。

B、同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。豌豆的高莖和矮莖、人的雙眼皮和單眼皮、人的有耳垂和無耳垂，都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，是相對性狀；故不符合題意。

C、可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。充足光照形成的小麥穗，粒大、飽滿、產(chǎn)量高的性狀是環(huán)境因素形成的變異，因此是不可遺傳的。故不符合題意。

D、在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制。因此一只白羊和一只黑羊，生了一只白羊，不能確定羊的白毛是顯性性狀或是隱性性狀。符合題意。

故選：D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】入春以來，一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災(zāi)難，而且該病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的進一步蔓延。請據(jù)此回答下列問題：

（1）經(jīng)初步研究，H7N9的寄主是家禽、鳥類或人，據(jù)此判斷，它應(yīng)屬于______病毒，是引起禽流感傳染病的______。

（2）在疫區(qū)人們焚燒或活埋病雞，此措施屬于______。

（3）某地有一批H1N1禽流感疫苗，能否用H1N1疫苗來預(yù)防H7N9禽流感呢？請你幫忙完善如下實驗方案：

（實驗步驟）

①取健康小白鼠若干只，平均分為兩組。

②在甲組體內(nèi)注射______；乙組注射等量的生理鹽水，作為對照。

③一段時間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染了H7N9的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠健康狀況。

（實驗結(jié)果）

甲組小白鼠_____，乙組小白鼠______。（填患病或不患�。�

（實驗結(jié)論）

H1N1疫苗____預(yù)防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗只能預(yù)防_____，這種免疫屬于______免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林防治松毛蟲的常用方法有招引灰喜鵲和松毛蟲白僵病菌�；蚁铲o和松毛蟲、白僵病菌和松毛蟲的關(guān)系分別是（　�。�

A. 競爭和共生B. 捕食和共生C. 捕食和寄生D. 寄生和捕食

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【題目】揚子鱷比娃娃魚更適于陸地生活，下列不屬于其主要原因的是（　�。�

A.揚子鱷體型更加龐大，趾間有蹼

B.揚子鱷體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片

C.揚子鱷四肢強健，產(chǎn)硬殼卵

D.用肺呼吸，不再需要皮膚輔助

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物在生物圈中作用的說法錯誤的是（　�。�

A.能分解動植物遺體，促進碳循環(huán)

B.固氮菌能夠?qū)⒌獨廪D(zhuǎn)化為有機物，促進氮循環(huán)

C.很多微生物能夠引起動植物患病

D.酵母菌在有氧或無氧條件下都能夠分解有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】來賓市忻城、象州等地盛產(chǎn)桑蠶，小明家依靠種桑養(yǎng)蠶發(fā)了家。在飼養(yǎng)家蠶過程中，小明發(fā)現(xiàn)桑葉很有限，于是設(shè)想用玉米葉替代桑葉來飼養(yǎng)家蠶，為此他擬定實驗方案并進行探究實驗，同時對家蠶的生長發(fā)育及繁殖過程進行觀察。請結(jié)合相關(guān)知識作答：

（1）在該實驗中，小明提出的問題是：_____。

（2）請根據(jù)問題作出假設(shè)；_____。

（3）為設(shè)置對照實驗，小明將20只剛孵化的健康家蠶幼蟲隨機平均分成甲、乙兩組，甲組用一定量的桑葉飼養(yǎng)，乙組用等量的玉米葉飼養(yǎng)，其他條件相同且適宜。每天觀察家蠶的進食、生長情況并做記錄。

（4）小明在實驗中選取20只家蠶幼蟲而不是2只，目的是_____。

（5）為了實驗的更有說服力，小明重復(fù)做了幾次實驗，小明得出的實驗結(jié)果應(yīng)是幾次實驗的。_____（此處選最小值或最大值或平均值）

（6）甲組家蠶幼蟲逐漸長大、成熟，20多天后，19只吐絲結(jié)繭；乙組家蠶幼蟲卻不食變?nèi)�、死亡。由此，小明通過分析得出實驗結(jié)論：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明做了如下實驗：取桑樹的枝條甲和乙，將甲剝掉樹皮，乙不做任何處理，將它們分別插入盛有稀釋的紅墨水的錐形瓶中，并放在溫暖的陽光下。當看到葉脈有點發(fā)紅時，他將枝條進行橫切和縱切，用放大鏡和顯微鏡分別進行觀察。下列敘述中正確的是（ ）

A.該實驗的目的是探究樹皮對水和無機鹽的運輸

B.被染紅的部位是韌皮部

C.被染紅的部位是木質(zhì)部

D.該實驗說明水分和無機鹽是通過篩管自下而上運輸?shù)?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用的說法錯誤的是（　�。�

A.呼吸作用是生物的共同特征

B.呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量

C.呼吸作用主要是在葉綠體內(nèi)進行

D.農(nóng)田適時松土，遇到澇害時排水，都是為了使植物的根得到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“綠葉在光下產(chǎn)生淀粉”實驗中,給天竺葵葉片遮黑紙片的方式是

A.只需要遮住葉片的上面

B.只需要遮住葉片的下面

C.葉片的上、下兩面都得遮住

D.只需要遮住一面,但一定要遮住葉片向陽的一面

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